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METODOLOGÍAS: TRABAJO INDIVIDUAL AUTÓNOMO DE LOS ESTUDIANTES
Consisten en actividades de documentación, conceptualización, reflexión, valoración, memorización…, que los estudiantes pueden realizar en clase con su PC, de manera autónoma o siguiendo las instrucciones del profesor. En algunos casos estos trabajos se pueden realizar con el PC en casa y hasta con apoyo de los padres. Si el alumno lo requiere puede hacer consultas al profesor o a su “colega-tutor”.- Blog personal del alumno: presentación personal, aficiones, posts que quiera escribir… También se utilizará para redactar y presentar trabajos.
El profesor irá haciendo una revisión periódica de los blogs y portafolios de los estudiantes. Puede convenir tener sindicados los blogs de los alumnos en un lector de noticias.
- Organización del portafolio digital del estudiante. Todos los trabajos que va realizando cada estudiante los va depositando ordenadamente en su portafolios digital (se supone que cada estudiante tiene un disco virtual en la plataforma del centro).
Esto facilita la revisión periódica del profesor (y de las familias) y que los alumnos puedan en cualquier momento acceder a sus trabajos realizados.
- Explorar con el PC materiales de interés para la asignatura mostrados por el profesor con la PDI o descubiertos por el alumno: recursos didácticos (esquemas, ejemplos, ejercicios, simulaciones…), bases de datos, prensa digital y otros documentos de Internet.
Opcionalmente al final pueden resumir sus impresiones mediante un post en el blog personal. Otras opciones serían redactar una ficha del material o un mapa conceptual y guardarlo en su portafolio digital.
- Hacer un pequeño informe-resumen de la clase (a modo de diario) de lo que se ha tratado, de lo que se ha hecho, 5 min. antes del final. Puede hacerse en el blog personal del estudiante.
- Realizar consultas por e-mail al profesor, “colega-tutor” o a los "alumnos especialistas temáticos". También consultar por mensajería a cualquiera de los compañeros conectados.
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