Desde la RED EDUCATIVA DIM-EDU estamos comprometidos en contribuir a la mejora de la educación, y con ello al desarrollo y bienestar de las personas y a la mejora de la sociedad. Con este fin hemos puesto en marcha este PROYECTO CENTROS INNOVADORES desde el que organizamos jornadas de innovación educativa, investigaciones/estudios y otras actuaciones formativas.
FINALIDAD DEL PROYECTO
Impulsar la innovación "a nivel centro", sistémica, planificada y continuada,
dirigida a mejorar
la calidad de la formación que se ofrece
y los procesos de enseñanza/aprendizaje y de gestión de los centros,
con el objetivo de mejorar la formación
y el "desarrollo integral" de todos los estudiantes,
y reducir significativamente el fracaso escolar.
Por lo tanto (no confundamos los medios con el fin)... nuestro objetivo NO es innovar,
nuestro objetivo ES mejorar la calidad y la eficacia de la formación que ofrecemos:
una formación para el siglo XXI, con fracaso escolar cero
y atendiendo al desarrollo integral de cada estudiante
El punto de partida siempre será identificar las mejoras que queremos lograr ("los objetivos"). Y a partir de aquí ver que innovaciones ("los medios") nos pueden ser útiles para ello. NO nos sirve cualquier innovación, SOLO aquellas con las que logramos los objetivos de mejora que pretendemos.
OBJETIVOS OPERATIVOS DEL PROYECTO
1.- Determinar los principales ámbitos en los que conviene innovar en los centros docentes y estimar el impacto de los planes de innovación en la mejora en los procesos de enseñanza y aprendizaje y en los resultados formativos que se obtienen.
2.- Elaborar guías para una transformación educativa eficiente, eficaz, continuada y orientada a la mejora de los resultados formativos (aprendizajes de los estudiantes, desarrollo integral, satisfacción en el centro...). Los profesores y los centros colaborarán en ello aportando sus experiencias y conocimiento.
3.- Integrar a los docentes y centros innovadores en la Red Educativa DIM-EDU (que ya tiene 25.000 contactos, de ellos 5.000 inscritos y 12.500 participantes activos), y ofrecerles información, orientación y canales para el intercambio de experiencias (jornadas, publicar en la REVISTA DIM...)
4.- Crear una red de Formadores de la Red Educativa DIM-EDU que proporcionen seminarios (presenciales y por videoconferencia) gratuitos a los centros.
5.- Crear una red de Centros de Referencia de la Red Educativa DIM-EDU: centros que participan activamente en los estudios y jornadas DIM-EDU, y abren sus puertas a otros centros para ser visitados.
¿QUÉ SE OFRECE A LOS PARTICIPANTES EN EL PROYECTO?
Todas las actividades que se realizan en el PROYECTO CENTROS INNOVADORES de la RED EDUCATIVA DIM-EDU, son gratuitas.
1.- Se ofrece INFORMACIÓN y ORIENTACIONES personalizadas a los centros docentes y al profesorado.
2.- Se organizan ENCUENTROS de centros innovadores, donde se pueden presentar comunicaciones presenciales o "no presenciales", y ofrecer talleres/seminario on-line.
3.- Estas comunicaciones, u otros artículos, se pueden publicar en la REVISTA DIM.
4.- Se ofrecen seminarios presenciales y/o on-line de formación y la posibilidad de visitar Centros de Referencia.
5.- Los centros y el profesorado pueden participar en los estudios e investigaciones del proyecto. Ver los estudios en curso en los que se puede participar.
6.- Los centros docentes pueden ofrecerse (ver cómo hacerlo) como Centros de Referencia, o como sede para realizar en ellos un ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES.
7.- Los profesores pueden ofrecerse (ver cómo hacerlo) como formadores DIM-EDU para impartir seminarios presenciales u on-line.
Los centros y el profesorado que participen en las actividades del PROYECTO CENTROS INNOVADORES, recibirán certificaciones de su colaboración en los estudios/investigaciones, jornadas, redes de formadores... También se elabora la publicación digital anual: CENTROS DE REFERENCIA DE LA RED EDUCTIVA DIM-EDU.
Quienes participan en las actividades del PROYECTO (jornadas, estudios/investigaciones, formaciones, centros de referencia...), automáticamente pasan a formar parte de la red de participantes del PROYECTO.
Para cualquier consulta pueden contactar con Pere Marquès Graells <peremarques@pangea.org>
FASES DEL PROYECTO
El proyecto se desarrollará en varias fases, que se irán ajustando estratégicamente para facilitar el logro de sus objetivos.
- Primera fase (2015-2020). Realizaciones:
- Creación de una red de centros innovadores en la que ya participan más de 1.000 centros de todo el mundo y que nos ha permitido realizar estudios sobre:
- ¿Qué hacen los centros innovadores? (estudio principal 2015-20)
- Actuaciones de los centros docentes ante la crisis sanitaria por el Covid.
- Principales problemas con que se encuentran los equipos directivos de los centros al promover y gestionar los procesos de innovación, y sus actuaciones para resolverlos o minimizarlos.
- Estrategias que se utilizan para reducir y evitar el fracaso escolar.
- Actuaciones en los centros docentes para promover la igualdad de género y el respeto a la diversidad.
- Usos educativos de los Museos y del patrimonio Cultural y natural en general.
- Aplicaciones del Big Data y la Inteligencia Artificial en Educación.
- Extensión de la red educativa DIM-EDU en la que ya participan más de 15.000 agentes educativos de todo el mundo.
- Se realizaron 53 encuentros de centros innovadores.
- Ha creado una red de formadores DIM-EDU (más de 60) que proporcionan seminarios gratuitos a los centros.
- Ha creado una red de centros anfitriones (más de 100) que abran sus puertas a otros centros para ser visitados.
- Segunda fase (2021-2025). Se seguirán realizando actividades en consonancia con los objetivos del proyecto (organizar encuentros, realizar estudios, ofrecer formación, ampliar las redes de profesorado y de Centros de Referencia...) y se abordarán con mayor profundidad aspectos como :
- Principales problemas con que se encuentran los equipos directivos de los centros al promover y gestionar los procesos de innovación, y sus actuaciones para resolverlos o minimizarlos.
- Estrategias que se utilizan para lograr que cada alumno alcance el máximo desarrollo personal y académico, con especial atención a los alumnos de altas capacidades y los estudiantes en riesgo de fracaso escolar.
- Actuaciones en los centros docentes para sensibilizar en el ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030 del planeta).
- Estrategias para ajustar la formación del profesorado a las exigencias del contexto de cada centro, considerando el cambio de los paradigmas educativo y formativo que se ha producido en la actual Era internet.
- Demandas del profesorado y de los equipos directivos para mejorar su eficacia formativa y la del centro en general.
- Integración de la Inteligencia Artificial en Educación.
DIRECCIÓN Y EQUIPO DE ASESORAMIENTO Y GESTIÓN DEL PROYECTO
Equipo de asesoramiento y gestión del proyecto en la actualidad: Ignacio Aguaded, Fer del Real, Alfonso Cortés, M ª Carmen Díez, José Dulac, Joaquín Fernández Amigo, Marta Fuentes, Pepe Giráldez, Paloma Valdivia, Javier Velilla.
Dirección: Pere Marquès Graells <peremarques@pangea.org>
Formadores DIM-EDU y seminarios ofrecidos
REVISTA DIM