CENTROS INNOVADORES

CENTROS DE REFERENCIA DE LA RED EDUCATIVA DIM-EDU

SERVICIO DE ASESORAMIENTO Y SEGUIMIENTO DE INNOVACIONES (VOLVER a la RED DE CENTROS DE REFERENCIA)

Listado de los grupos de investigación de las Facultades de EducacIón ofrecen a los centros de la Red de Centros de Referencia DIM-EDU asesoramiento y seguimiento gratuito de sus planes de innovación

UNIVERSIDAD DE OVIEDO

GRUPO DE INVESTIGACIÓN: TECN@. Tecnología y Aprendizaje https://tecna.grupos.uniovi.es/ Facultad de Formación del Profesorado y Educación. Universidad de Oviedo.

ESPECIALIDAD: Diseño de Entornos Gamificados con Realidad Aumentada, Robótica en la escuela y desarrollo del pensamiento computacional, Aplicaciones de Inteligencia Artificial aplicadas a la educación, etc.

CONTACTO: Dra. M. Esther del Moral Pérez. Catedrática de Tecnología Educativa. <emoral@uniovi.es>

UNIVERSIDAD DE OVIEDO

GRUPO DE INVESTIGACIÓN: ZINTAC. Teaching & Curriculum Group. https://zintac.grupos.uniovi.es/ Grupo de 8 investigadores/as del área de Didáctica y Organización Escolar del Departamento de Ciencias de la Educación. Facultad de Formación del Profesorado y Educación. Universidad de Oviedo.

ESPECIALIDAD: Enseñanza y Curriculum. TICs emergentes (IA, Pensamiento computacional, narrativas audiovisuales, TICs y discapacidad, TICAE, ...), Diseño y desarrollo Competencial, Educación inclusiva (atención a la diversidad, metodologías activas, DUA....)

CONTACTO: Dra. Mª Angeles Pascual Sevillano. Coordinadora del grupo. Titular de Universidad. Directora del Máster en Investigación e Innovación en Educación Infantil y Primaria. <apascual@uniovi.es>

UNIVERSIDAD DE BURGOS

GRUPO DE INVESTIGACIÓN: DINper. Diseño Inclusivo Personalizado. https://www.ubu.es/diseno-inclusivo-personalizado-dinper Facultad de Educación. Universidad de Burgos.

ESPECIALIDAD: Atención socioeducativa a las personas con discapacidad, tecnologías emergentes, proceso de enseñanza-aprendizaje para la inclusión.

CONTACTO: Dra. Beatriz Núñez Angulo <bnunez@ubu.es> y Dra. Rosa Mª Santamaría Conde <rsantamaria@ubu.es>

UNIVERSIDAD DE ALICANTE

GRUPO DE INVESTIGACIÓN: GIDU-EDUTIC/IN. Web.Facultat d'Educació, Universitat d'Alacant.

ESPECIALIDAD: Tecnologia digital a l'aula. Experiències innovadores amb metodologies actives.

CONTACTO: Dra. Rosabel Roig Vila <rosabel.roig@ua.es> Catedràtica d'Universitat de Tecnologia Educativa de la Universitat d'Alacant [UA] en el Departament de Didàctica General i Didàctiques Específiques. Directora de la Cátedra UNESCO de Educación, Investigación e Inclusión Digital.

UNIVERSIDAD DE HUELVA

GRUPO DE INVESTIGACIÓN: ÁGORA (HUM-648) https://www.uhu.es/agora/ Facultad de Educación, Universidad de Huelva.

ESPECIALIDAD: Educomunicación, TIC en la Educación.

CONTACTO: Dr. Ignacio Aguaded <aguaded@uhu.es>

CEU ANDALUCÍA

GRUPO DE INVESTIGACIÓN: ACOLEC. Análisis de factores contextuales en el trabajo de la comprensión lectora en Educación primaria y formación de lectores críticos. CEU Cardenal Spínola (Universidad de Sevilla)

ESPECIALIDAD: Comprensión lectora en Educación primaria. Investigación sobre factores contextuales de aula que influyen en el trabajo de la comprensión. Detección de las necesidades formativas y de materiales de los profesores de Primaria para facilitar y potenciar el trabajo de comprensión. Impartición de formaciones diseñadas en función de las necesidades del profesorado para el trabajo de la comprensión lectora. Diseño de propuestas didácticas y materiales para el trabajo de la comprensión lectora en el aula

CONTACTO: Dra. Inmaculada Mena-Bernal Rosales <mmena@ceu.es> Profesora de Didáctica de la Lengua y Literatura en el Grado de Educación Primaria. Doctora en Filología. Asesora en colegios para el trabajo de la comprensión lectora, el diseño de planes de lectura y el trabajo de la lectura en el aula (fomento y desarrollo del hábito lector).

UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

GRUPO DE INVESTIGACIÓN: RADTE. Estrategias metodológicas para la construcción de una red a distancia de Tecnología Educativa. Web. Su principal objetivo es el desarrollo de conocimiento teórico y empírico sobre sistemas y modelos de enseñanza-aprendizaje mediados por la tecnología que contribuyan a mejorar la calidad y equidad del sistema educativo, prestando especial atención a las competencias de los docentes y discentes y a formadores en general. Web. Facultad de Educación. UNED.

ESPECIALIDAD: Aprendizaje Ubicuo y Móvil. Robótica y pensamiento computacional. Gamificación. Inteligencia Artificial

CONTACTO: Dr. Esteban Vázquez Cano <evazquez@edu.uned.es>

Universidad de Almería

GRUPO DE INVESTIGACIÓN: Investigación Internacional Comparada (HUM 1028). Web.Facultad de Educación. Universidad de Almería.

ESPECIALIDAD: Discurso de odio, prevención de la radicalización, violencia online, violencia machista online.

CONTACTO: Dra. Antonia Lozano Díaz <ald805@ual.es> Profesora titular en el departamento de educación de la Universidad de Almería.

Florida Universitaria

GRUPO DE INVESTIGACIÓN: IMDAE. Innovación en metodologías didácticas activas y específicas. Unidad de Educación/ Florida Universitaria. Catarroja (Valencia).

ESPECIALIDAD: Investigación e innovación educativa.

CONTACTO: Dra. Esther Gamero Sandemetrio <egamero@florida-uni.es>
Docente acreditada y especializada en el área de las ciencias experimentales cuya investigación en los dos últimos años se ha centrado en la búsqueda de Factores influyentes en el aprendizaje de las ciencias de l@s maestr@s en formación. Acciones para la mejora del diseño de tareas de alto nivel cognitivo.

Universidad de Zaragoza

GRUPO DE INVESTIGACIÓN: ERA. Emoción, Regulación y Ajuste (S62_23D). https://www.erainvestiga.com/ Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Universidad de Zaragoza.

ESPECIALIDAD: Procesos de autorregulación y su impacto en el ajuste psicosocial, incluyendo también el ámbito educativo. Impacto de las tecnologías tanto en los procesos de enseñanza-aprendizaje, como en el desarrollo cognitivo y emocional en población tanto infantil como adolescente.

CONTACTO: Dra. Ginesa López-Crespo <glopezcr@unizar.es>. IP del grupo ERA. Doctora en Psicología, Profesora Titular del área de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Zaragoza.

¿Cómo solicitar asesoramiento a uno de estos grupos universitarios?

Muy simple: desde la dirección del centro interesadose contacta con el contacto de la Universidad elegida y se concreta la demanda y un día para tener una reunión inicial en el centro.

Los servicios del grupo universitario serán gratuitos, pero si hay gastos de transporte serán a cargo de los centros.