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Se pueden dejar comentarios en "el tiempo de las tabletas digitales " del blog CHISPAS TIC Y EDUCACIÓN.
PROPUESTA PARA UN CURSO SOBRE TABLETAS DIGITALES PARA PROFESORES
1.- Aspectos técnicos. Manejo
- Características básicas
- Configuración inicial: Conexión/desconexión, acceso/seguridad, fecha/hora, ajustes de pantalla y de sonido, geolocalización, conectividad
- Entrada de texto, voz e imagen. La cámara de fotos y vídeo, uso del escáner OCR y de los códigos QR,
- Conexiones a las redes (3G, wifi, bluetooth…). Configuración de las conexiones.El tethering: “anclaje a red o tethering al proceso por el cual un dispositivo móvil con conexión a Internet actúa como pasarela para ofrecer acceso inalámbrico a la red a otros dispositivos, cualesquiera que estos sean, asumiendo dicho dispositivo móvil un papel similar al de un módem o enrutador inalámbrico, permitiendo aprovechar así desde otros aparatos la tarifa plana de datos con la que generalmente se suministran” (wikipedia).
- Sincronización de cuentas: correo, contactos, calendario, redes sociales…
- Las aplicaciones y los datos. Gestión de archivos y carpetas (en local, memoria SD y en la nube). Conexión al PC (cable USB, bluetooth)
- Personalización del escritorio. Mantenimiento de la tableta (carga de la batería, apagado, limpieza…).
- Descarga de aplicaciones desde el “market”. Instalación. Actualizaciones. Almacenamiento en la memoria interna o en SD.
- Manejo de aplicaciones de uso general: navegador, gestión de correo, mapas, anotaciones, reproducción de imagen, sonido y vídeo, ofimática, notas, traductor… Opciones de almacenamiento, “compartir con”…
2.- Utilización didáctica de las tabletas. Sugerimos que se base en gran medida en los contenidos presentados en este portal.
- Ventajas y problemáticas que puede comportar su uso educativo.
- Orientaciones generales para su uso didáctico.
- Otros aspectos didácticos a considerar
- Modelos de aplicación didáctica
- Aplicaciones de interés educativo