Introducción.

El Área del Conocimiento del Medio considera la totalidad del medio socio-natural. Sin embargo para su estudio la hemos encontrado, en la mayoría de los casos, dividida en Conocimiento del medio social y cultural y Medio Natural. Por ello presentaremos las sugerencias de webs divididas en estos dos aspectos.

En las páginas que te proporcionamos encontrarás dos tipos de apoyos: páginas que abordan temas específicos que puedes utilizar para iniciar, desarrollar o evaluar tus clases, y programas multimedia educativos elaborados con base en los contenidos curriculares propiamente dichos, al que denominamos Otros apoyos.

Para cada tema se seleccionaron por lo menos dos páginas. En algunos casos, se entra a los temas específicos, en otras se inicia con el index y cada profesor tendrá que explorar previamente la página y escoger el material que ha de emplear.

Aunque la presentación se realiza por grados, se puede revisar el otro grado del mismo ciclo, en este caso, las webs para sexto, ya que los contenidos tienen un carácter progresivo y algunas páginas pueden ser útiles para los dos grados de cada ciclo.

Por último, en la parte de Para tí maestr@, exponemos algunas páginas expresamente dirigidas a los profesores, algunas son sobre didáctica, otras pueden ampliar información sobre temas específicos o bien son portales de recursos educativos o índices de otros enlaces sobre los temas considerados para cada ciclo.

En los temas de Conocimiento del Medio, las imágenes juegan un papel fundamental, por ello en algunas webs, aunque la información no sea la mejor, las fotografías en sí mismas son un contenido o recurso excelente para trabajar algún tema.

Recomendamos que el maestro revise previamente cada página sugerida, por un lado, porque puede requerir cargar (“bajar”) determinados programas para visualizar las páginas, y por otro para que seleccione las imágenes o información a utilizar en cada sesión. Además, como existen páginas que pueden contener información sobre uno o dos temas, o ser los contenidos demasiado extensos, será necesario que se realice una previa planeación, para aprovechar de la mejor manera la web.

TEMAS:

1. Los ecosistemas.

Ø “Ecología”

Autor y Editor: Directora de medios interactivos: Silvia García, Editor de contenidos: Martín Nahra, Webmaster: Claudio Petronio, Encargado del sitio: Maximiliano Ponzio ,Diseño: Pablo Infante y Guido Radice, Webmaster: Adrián De Nicola . Atlántida Medios Interactivos.

Descriptores: Seres vivos, Ecología, ecosistema, cadena alimenticia, redes alimentarias.

http://www.billiken.com.ar/secciones/ecologia/bse_01.htm

Página sobre la Ecología, los ecosistemas, las cadenas alimenticias y las redes alimenticias.

Ø “El planeta tierra: Ecosistemas”

Autor y Editor:

Descriptores: Ecosistema, bioma, bosque lluvioso tropical, desierto, bosque templado, tundra o pradera.

http://jmarcano.topcities.com/beginner/ecosist.html

Se explica lo que es un ecosistema o bioma y los tipos que existen en el mundo.

Ø “Parc nacional d´ Aigüestortes i Estany de Sant Maurici”

Autor y Editor: Departament de Medi ambient, Generalitat de Catalunya.

Descriptores: Medio ambiente, espacio protegido, alta mantaña, Pirineos, ríos, estanques.

http://www.gencat.net/mediamb/parcs/asm/cpaigues00.htm

Página del Parque Nacional de Aigüestortes i Estany de Sant Maurici, con información sobre su flora, fauna, lugares de interés, actividades, órganos de gobierno, itinerarios, rutas, refugios para actividades de oci, un mapa y se puede hacer visitas virtuales.

Ø “Reserva marina de les illes Medes”

Autor y Editor: Departament de Medi ambient, Generalitat de Catalunya.

Descriptores: Medio ambiente, espacio protegido, Islas Medes, fauna marina, flora marina, Torroella de Montgrí-L'Estartit, Medellot, l'illa de la Meda Gran, la Meda Petita, les Ferrrenelles, el Tascó Gros, el Tascó Petit iel Carall Bernat, submarinismo.

http://www.gencat.net/mediamb/parcs/medes.htm

Página sobre el espacio protegido de las Islas Medes. En ella se encuentra información sobre el lugar, su flora y fauna, como espacio protegido de Cataluña.

2. La Energía

Ø “El poder de la energía”

Autor y Editor: Medios Digitales de COPESA.

Descriptores: Energía, tipos de energía, los combustibles, energía y medio ambiente, energía en Chile.

http://icarito.tercera.cl/especiales/energia/index.htm

Indexsobre la energía, se accede a las secciones de: ¿Qué es la energía?, Tipos de energía, Los combustibles, Energía y medio ambiente, Energía en Chile. Así como a: Glosario, Galeria (qué tipo de energía se consume en los hogares) y Experimenta, entre las actividades que presenta están las de construir un barco de vapor y un motor eléctrico.

Ø “Constrüim un molí de vent!”

Autor y Editor: Josep Pujadas i Jubany.

Descriptores: energía renovable, viento, molinos, aerogeneradores, anemómetro, molino de torre, molino de pala, molino multipala, Savonius, construcción de molinos, energía eléctrica, energía eólica.

http://www.xtec.es/~jpujada1/molins/index.htm

Web educativa con el objetivo de construir un molino de viento. Se puede apreciar la historia tipos de molino y aerogeneradores como máquinas que aprovechan el viento para generar energía. El objetivo de la web es construir un molino, por lo que se hacen algunas propuestas para ello. Contiene actividades de evaluación.

Ø “Energías renovables”

Autor y Editor: David Alameda /El Mundo.es.

Año:09/01/2002

Descriptores: energías alternativas, energías renovables, energía de biomasa, energía eólica, turbinas eólicas, energía cinética, energía eléctrica, hidroturbinas.

http://www.elmundo.es/elmundo/2002/graficos/ene/s2/energia/energia_intro.html

http://www.elmundo.es/graficos/multimedia/sociedad_hist.html (buscar en el listado “Energías renovables” y entrar al gráfico)

Gráfico interactivo del Mundo.es sobre energías renovables.

3. La energía en los seres vivos.

Ø “La clasificación de los seres vivos”

Autores: Ma. Rosa Leva López y Alfonso de Mier del Saz.

Descriptores: Seres vivos, clasificación, Taxonomía, Reinos, moneras, protoctistas, protozoos, algas, hongos, animales, vegetales, parásitos, simbiosis.

http://iris.cnice.mecd.es/biosfera/alumno/1ESO/clasica/index.htm

Página educativa sobre la clasificación de los seres vivos, aunque está proyectada para la ESO, bien puede adaptarse para primaria. Los contenidos abordan, entre otras cosas, las relaciones entre los seres vivos. Las fotografías son muy ilustrativas.

Ø “El planeta Tierra. La vida en la Tierra”

Autor y editor: José E. Marcano.

Descriptores: Vida, seres vivos, biólogos, Reinos, Reino Monera, bacterias, Reino Protista, protistas, Reino Fungi, hongos, Reino plantae, plantas y Reino animalia, animales.

http://jmarcano.topcities.com/beginner/vida.html

Se presenta de manera muy sintética lo que es la vida y los seres vivos, así como las características y clasificación de éstos.

Ø “La obtención y utilización de energía en los seres vivos”

Autor y editor: Francisco Javier Ballesteros Bayona, Antonio Lizana García y Angel Velasco Orellana / Thales.CICA.es

Descriptores: energía en seres vivos, metabolismo, anabolismo, catabolismo,

http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0276-02/ed99-0276-02.html

Entrar en la sección de “Energía en los seres vivos” y de ahí a “Bioenergía”. Aunque está pensada para ESO y tiene un lenguaje poco cotidano, permite acercarse a la idea de que los seres vivos generan energía.

Ø “Energia per viure”

Autor y Editor: Cristina Rafecas, Joan Garín, Ramon Grau, Montserrat Sànchez. /EDU365

Año: s/f

Descriptores: Unidad didáctica interactiva, energía, animales, plantas, relación entre animales y plantas.

http://www.edu365.com/primaria/muds/natural/animalplanta/index.htm#

Mini unidad didáctica interactiva sobre la obtención de la energía que necesitan los animales y plantas para vivir y su relación . Presenta actividades de evaluación y prácticas.

4. La energía en nuestro organismo: La nutrición.

Ø “Dieta y salud”

Autor y Editores: Lola Sánchez B. y Carlos Azcoytia

Descriptores: Dieta, salud, pirámide nutricional, dieta mediterránea, obesidad, anorexia, dietas para enfermedades, flora medicinal, dieta en deporte, dietas embarazo, dieta primer año de vida, diarreas.

http://www.ciberjob.org/mujeres/medicina/index.htm

En esta página se tratan de manera sencilla varios tópicos sobre la alimentación, la nutrición y la salud. Algunos de ellos son: Principios básicos de nutrición, Falsas creencias (sobre la alimentación), Dieta equilibrada, Peso ideal, Pirámide alimenticia, Anorexia, Dieta mediterránea. Se recomienda el de “Pirámide alimenticia”. En ella una Dra. explica el tipo de alimentos que deben consumirse para tener una dieta equilibrada.

Ø “Alimentos y nutrición”

Autor y editor: Francisco Javier Ballesteros Bayona, Antonio Lizana García y Angel Velasco Orellana / Thales.CICA.es

Descriptores: Alimentación, nutrición, kilocalorías, rendimiento energético, tabla nutricional, dieta mediterránea.

http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0276-02/ed99-0276-02.html

Entrar en la sección de “Energía en los seres vivos” y de ahí a “Alimentos y su energía”. Aunque está pensada para ESO y tiene un lenguaje poco cotidiano, permite acercarse a la idea de que los seres vivos necesitan alimentarse para obtener energía.

Ø “Lo que hay que saber”

Autor y editor: UNED, Facultad de Ciencias, Nutrición y Dietética

Descriptores: alimentación, nutrientes, selección de alimentos, comedores escolares, obesidad, delgadez extrema, falta de apetito, deficiencia de hierro, caries dental, diarreas, estreñimiento, alergias, intolerancias, hiperlipemias, epilepsia, enfermedad celíaca, hábitos alimentarios, factores psicosociales, preparando menús, raciones

http://www.uned.es/pea-nutricion-y-dietetica-I/guia/infancia/saber.htm

Página con información sobre la importancia de una buena alimentación en la infancia, algunas enfermedades que pueden ocasionar los trastornos alimentarios, el tipo de alimentos que pueden ayudar a ciertas enfermedades infantiles, se presenta una guía con información sobre hábitos alimentarios, los factores psicosociales que pueden modificar la alimentación de los niños, indicaciones sobre lo que debe incluir cada menú infantil.

Ø “Seguridad alimentaria”

Autor y editor: Consorcio para la Seguridad Alimentaria.

Año:

Descriptores: seguridad alimentaria, hábitos de consumo saludable, campaña sobre seguridad alimentaria, materiales sobre seguridad alimentaria

http://www.seguridadalimentaria.com/

Web sobre la seguridad alimentaria, se recomienda ver el video sobre el tema, revisar los enlaces a cada aspecto y evaluar los materiales de la campaña que puedan ser pertinente. Es promovida por Consorcio para la Información al Consumidor sobre Seguridad Alimentaria, integrado por la Federación Española de Industrias de Alimentación y Bebidas (FIAB) y por las principales asociaciones de consumidores: CEACCU, UCE y UNAE

5. Reproducción de las plantas

Ø “Reprodució de les plantes amb flors. L´ametller”

Autor y Editor: S. Mora

Descriptores: Reproducción plantas, partes de la flor, partes del fruto, almendros, almendras. (Catalán)

http://www.xtec.es/~smora/ametller/abella.html

Página educativa muy completa que muestra y explica, a través de fotografías y diagramas las partes de una flor y fruto de una almendra, así como su reproducción. Consta de las secciones: Observació, Informació, Fotografies y Exercicis. En esta última parte hay ejercicios en soporte word, “con el ratón” y una evaluación final.

Ø “¿Y las plantas sin flores?”

Autor y Editor: Medios Digitales de COPESA.

Descriptores: Reproducción, plantas sin semillas.

http://icarito.tercera.cl/enc_virtual/c_nat/plantas/plantas3.html

Breve explicación sobre la reproducción de las plantas sin semillas.

6. La reproducción de los hongos.

Ø “Los hongos”

Autor y editor: The Foundation of Microbiology / American Society of Microbiology.

Descriptores: Hongos, clasificación de los hongos, apariencia de los hongos, diseminación de los hongos, dónde se encuentran los hongos, alimentación de los hongos, hongos amigos, hongos enemigos.

http://www.microbe.org/espanol/microbes/fungi.asp

Explicación sencilla sobre los hongos, su clasificación, habitat, apariencia, diseminación, los que son útiles y los indeseables.

Ø “Cultivos especiales. Comentarios sobre cultivos”

Autor y Editor:. Ramón Regés / Centro de Estudios Ecológicos Argentino

6.Descriptores: cultivo de hongos, champiñón, cultivos industriales de hongos.

http://www.cdeea.com/cultivosesp.htm

Descripción de las técnicas de cultivo de algunas especies de hongos. Desde home se puede acceder a información interesante sobre los hongos, su historia, identificación, laboratorio, preguntas y respuestas.

7. La reproducción de los animales

Ø “Viu o no viu?”

Autor y Editores: Ramón Grau, Joan Garín y Monserrat Sánchez.

Descriptores: Seres vivos, nutrición, relación con medio, reproducción, energía. (Catalán)

http://www.edu365.com/eso/muds/ciencies/essersvius/index.htm#

Unidad didáctica interactiva sobre las características de los seres vivos: nutrirse, relacionarse y reproducirse, se presentan la nutrición y la respiración como formas de obtener energía y la capacidad de reacción como una manera de relacionarse con el medio. Hay una animación sobre la reproducción de las ranas. Contiene glosario, actividades de práctica, evaluación y posibilidad de realizar preguntas.

Ø “Reproducción.”

Autor y Editor: Medios Digitales de COPESA.

Descriptores: Reproducción, reproducción mamíferos, células sexuales masculina, células sexuales femeninas, gónadas, testículos, ovarios, vagina, monotremas, placenta, marsupiales.

http://icarito.tercera.cl/icarito/2001/815/pag6.htm

Información sobre la reproducción de los animales mamíferos. Se Ilustra con el apareamiento de pareja de leones.

Ø “Cortejo y reproducción”

Autor y Editor: Medios Digitales de COPESA.

Descriptores: Reproducción, reproducción aves, cortejo aves, nidos, incubación, huevos, nacimiento.

Página que presenta información y fotografías sobre el cortejo y apareamiento en algunas aves. Presenta cómo nace un polluelo y lo ilustra con fotografías del nacimiento de unas garzas.

7.8. ¿Cómo nos reproducimos?

Ø “Cuerpo humano. Sistema reproductor y endocrino”

Autor y Editor: Medios Digitales de COPESA.

Descriptores: Sistema reproductor femenino, sistema reproductor masculino, prevención del embarazo, enfermedades de transmisión sexual, fecundación, sistema endocrino, pubertad, adolescencia, testosterona, progesterona, estrógeno, menopausia.

http://icarito.tercera.cl/icarito/2003/891/index.htm

Index sobre el tema de la reproducción humana (sistema y aparatos reproductores femenino y masculino, sistema endocrino, pubertad, adolescencia, reproducción humana), cada uno con información y fotografías. Hay una animación: “Elaboradores de hormonas”

Ø “Histerectomía”

Autor y Editor:Patient Education Institute

Descriptores: aparato reproductor femenino,útero, cuello matriz, menstruación, ovarios, óvulos, embarazo.

http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/tutorials/hysterectomyspanish/og0191s1.html

Tutorial de la histerectomía. Se sugiere presentar la parte de anatomía que explica bastante bien el aparato reproductor femenino y su funcionamiento.

Ø “Vasectomía”

Autor y Editor:Patient Education Institute

Descriptores: Vasectomía, anatomía aparato reproductor masculino, pene, testículos, escroto, espermatozoides, próstata, conductos deferentes, vesículas seminales, vejiga, semen, concepción, uretra, esperma, anticoncepción,

http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/tutorials/vasectomyspanish/ur0391s1.html

Tutorial sobre la vasectomía. Se sugiere presentar la parte de anatomía que explica bastante bien el aparato reproductor masculino y su funcionamiento, claro que puede servir también para explicar la vasectomía como un método anticonceptivo, esto dependiendo de los objetivos establecidos.

8.9. Desarrollo y crecimiento humanos

Ø “El desarrollo de la vida”

Autor y Editores: Sonia Arévalo y Horacio M. Arévalo.

Descriptores: Embarazo, fecundación, embrión, desarrollo embrionario, nacimiento, amamantamiento,

http://www.talamo.com/paciente/embarazo/embarazo.html

Página con información sobre el embarazo. Se presenta el desarrollo del embarazo desde la fecundación hasta la vigésima octava semana con interesantes fotografías. Además se puede acceder a información sobre el embarazo, el parte, la lactancia, entre otros.

Ø “Viaje al interior del útero”

Autor y Editores: Ministerios antes del fin.

Descriptores: óvulo, espermatozoides, embrión, desarrollo de un embrión humano, bebé, aborto.

http://www.antesdelfin.com/abortoutero.html

Se presenta de manera gráfica, con buenas fotografías desde la concepción hasta un feto de 28 semanas.

Ø “La familia crece. (El parto)”

Autor y Editor: Xavier G. V. /El Mundo.com

Año:01/04/2003

Descriptores: Parto, fases del parto,pared del útero, saco amniótico, cordón umbilical, placenta, cuello del cervix, dilatación fase latente, fase activa, fase de transición, coronación, fase de expulsión, episiotomía, fase de alumbramiento.

http://www.elmundo.es/graficos/multimedia/salud.html (entrar en “El parto”, una vez en “la familia crece”, en la columna donde dice parto, pinchar en gráfico interactivo)

Gráfico interactivo sobre el parto, se muestra cada parte y función del interior de la matriz cuando el bebé se ha desarrollado, las fases de un parto, cómo tener un parto según se desee (anatomía, nacimiento y un parto a la medida).

Ø “Educación sexual para niños”

Autor y Editor: Rita, Pedro y Marlyn.

Descriptores: Desarrollo, familia, sexualidad, identidad sexual, fecundación, genitales, diferenciación entre sexos.

http://cfm.telepolis.com/frm/mostrar.cfm?origen=nav&url_salida=http://www.geocities.com/EnchantedForest/Tower/9221/principa.htm

Información bien tratada sobre educación sexual, no así la mayoría de las ilustraciones. Presenta las secciones de: Familia, Identidad sexual, Fecundación, Crecimiento y desarrollo y Los míos y yo.

9.10. Los elementos del medio en Cataluña (agua, bosque, etc)

Ø “Fuente de Maravillas”

Autor y Editor: Agencia Catalana del Agua y CLICKA Tecnologies de l´imaginarie.

Descriptores: Agua, Geografía Catalana, economía de Cataluña, industrias en Cataluña, energía hidroeléctrica, embalses, ríos, reservas subterráneas, lagos, potabilizadora, usos del agua, desalinizadora.

http://www.gencat.net/aca/presentacio/meravellacast.html

Excelente página interactiva que presenta, con cinco mapas de Cataluña, los temas de: Tu fuente, Fuente de cultura, Fuente de Tecnología, Fuente de Riqueza y Fuente de vida, en cada uno, hay iconos, personajes o ilustraciones, al hacer clic sobre ellos, a través de unas coordenadas aparece una explicación con información relativa al agua u a algunas otras cuestiones, como son la descripción de tecnologías, la vida cultural, económica, social y el medio ambiente en las comarcas de Cataluña.

Ø “Inventari d'Espais d'Interès Geològic de Catalunya”

Autor y Editor: UAB y Departament de Medi Ambient /GENCAT

Año: 16/03/99 actualizada: 23/04/03

Descriptores: geología, patrimonio geológico de Cataluña, geopark, geozona, geotopo, rocas, volcanes, minas, valle glacial, valle, sierra, cuevas, ámbitos fisiográficos ( Dominin Pirinenc, Domini Catàlanide y Conca de l´ Ebre).

http://www.gencat.es/mediamb/pn/inventari_geotops.htm#

En esta página se presentan los espacios de interés geológicos de Cataluña, son lugares escogidos por su belleza, por mostrar la evolución geológica de la Comunidad Autonómica, por su excepcionalidad y diversidad. Para el docente vale la pena leer la introducción general y del inventario.

Ø “Vall de Aran, Cataluña, España”

Autor: Webshots.com / Twofold Photos, Inc.

Año: 1995-2003

Descriptores: Fotografías del Vall de Aran, Valle de Barrados, Collado de Ratera, Valle de Colomers, Collado de Saboredo, Estany Negre, montañas ríos, lagos del Vall de Aran.

http://community.webshots.com/album/37887737DRAmfS (entrar en View slideshow)

Se muestran una serie de fotografías del Vall de Aran, Valle de Barrados, Collado de Ratera, Valle de Colomers, Collado de Saboredo, Estany Negre, Vall deBohi

Ø “Bosques. Bosques del Norte de España”

Autor: Webshots.com / Twofold Photos, Inc.

Año: 1995-2003

Descriptores: Fotografías del Montseny, Pirineos, Urbasa, Guipuzcoa

http://community.webshots.com/album/53803396TUlaRo/0

Fotografías de algunos bosques del Norte de España: Montseny (la mayoría), los Pirineos, Urbasa, Navarra, Guipuzcoa, Euzkadi. Sepueden ver las fotografías una tras de otra al entrar en “View slideshow”.

Ø “La albera. Paratge natural de interes social”

Autor: Joan Budó

Año: 1999

Descriptores: Sierra de la Albera, paraje natural, comunicaciones a la Sierra de la Albera, fauna de la Sierra de la Albera, vegetación de la Sierra de la Albera, patrimonio histórico y monumental de la Sierra de la Albera, agricultura.

http://www.tortugues.org/ (entrar en serra de l´ Albera)

Webs sobre la Sierra de la Albera, su descripción, localización, fauna, flora, patrimonio histórico y monumental, lugares ecológicos, entre otros.

Ø Vida de las cigüeñas.

Autor: Departament de Medi Ambiente de Catalunya.

Descriptores: Cigüeñas, cópula de cigüeñas, polluelos de cigüeñas, polluelos de cigüeñas medianos, polluelos de cigüeñas adultos,

http://www.gencat.es/mediamb/webcams/vallcalent/videos/vallcalent.htm

Ø “Parc Natural de Cap de Creus”

Autor y Editor: Mediambient/GENCAT

Año:

Descriptores:

http://www.gencat.net/mediamb/parcs/capdecreus.htm

“Fuente de Maravillas”

Autor y Editor: Agencia Catalana del Agua y CLICKA Tecnologies de l´imaginarie.

http://www.gencat.net/aca/presentacio/meravellacast.html

Página interactiva que presenta, con cinco mapas de Cataluña, los temas de: Tu fuente, Fuente de cultura, Fuente de Tecnología, Fuente de Riqueza y Fuente de vida, en cada uno, hay iconos, personajes o ilustraciones, al hacer clic sobre ellos, a través de unas coordenadas aparece una explicación con información relativa al agua u a algunas otras cuestiones, como son la descripción de tecnologías, la vida cultural, económica, social en las comarcas de Cataluña.

Para ti maestr@

Ø “Educación ambiental en la República Dominicana”

Autor y editor: José E. Marcano.

Descriptores: Ecología, educación ambiental, Biodiversidad, Ciencias de la Tierra, recursos naturales, biografías de naturalistas.

http://www.jmarcano.com/index.html

Completa página sobre temas ambientales y de educación ambiental.

Ø “Salud digital”

y Editor: Internet salud Digital, S.L.

Descriptores: Salud, Cuerpo Humano, Mascotas, Primeros Auxilios, Seguros, Analítica, Estilo de vida, Medicina Especializada, Prevención, Mujer, Hombre, Niño, Adolescentes, Jóvenes, Mayores, Comida, Nutrición, Deporte, Sexualidad, Ocio, Belleza, Medio Ambiente.

http://www.saludigital.com

Página con amplia información sobre la salud. Para el caso de la adolescencia entrar por la sección de Tu salud, clicar en jóvenes. Contiene información sobre la adolescencia, sus mitos, los cambios en la pubertad, problemas de salud, la mente de un joven y sus problemas, uso y abuso de sustancias, la educación de los jóvenes, qué comen los jóvenes, ocio y tiempo libre.

Ø “Guía de alimentación y salud”

Autor y Editor: UNED, Facultad de Ciencias, Nutrición y Dietética.

Descriptores: Alimentación, composición de los alimentos, prevención y tratamiento enfermedades por alimentación, alimentación en embarazo, de la infancia, alimentación adolescencia, alimentación tercera edad, nutrición, dieta equilibrada, dieta mediterránea, valor energético de los alimentos, recomendaciones RDA.

http://www.uned.es/pea-nutricion-y-dietetica-I/guia/presentacion.htm

Página muy completa sobre información alimentaria y salud. Presenta las secciones de: Principio básicos sobre nutrición y salud, La alimentación en las diferentes etapas de la vida, Prevención y tratamiento de las enfermedades a través de la alimentación y una sección especial, así como enlaces de interés y materiales didácticos.

Ø “Los hongos. Reino Fungi”

Autor: Enrique Scheinvar /Geocities.com

Descriptores: Hongos, historia de la micología, reproducción hongos, reproducción sexual hongos, reproducción asexual hongos, clasificación de los hongos, mixomycota.

http://www.geocities.com/hongosgratis/

Página, hasta el momento, con sólo información sobre los hongos: su historia, tipología, estructura, formas de reproducción, entre otra.

Ø “Gráficos Interactivos:Ciencia” o “Gráficos Interactivos: Salud”

Autor: Mundinteractivos, S.A. / El mundo

Año:s/f

Descriptores: multimedia interactivo, gráfico interactivo, salud, ciencia.

http://www.elmundo.es/ (acceder a Gráficos, entrar en secciones, después a ciencia o salud, según el tema)

http://www.elmundo.es/graficos/multimedia/ (acceder a secciones y entrar, ya sea a ciencia o salud, según se requiera)

Web del diario El Mundo, desde donde se pueden seleccionar gráficos interactivos sobre temas de actualidad sobre ciencia y salud.

Ø “La familia crece”

Autor: Textos: María Valerio y Cristina García. Diseño: Patricia Gómez/Mundinteractivos, S.A. / El mundo

Año:s/f

Descriptores: Gráfico interactivo, salud, embarazo, parto, partos instrumentales, partos prematuros, inducción del parto, parto sin dolor, cesárea, episotomía, parto natural, después del parto.

http://www.elmundo.es/graficos/multimedia/ (acceder a secciones, entrar en salud y buscar el gráfico de “El parto”, entrar en él).

Ø “Ambinet”

Autor y Editores: Gemma Mas y Francisco Pérez

Descriptores: reciclaje, pilas, papel, deshechos orgánicos, plástico, vidrio.

http://www.xtec.es/recursos/ciencies/ambinet/flash.htm

En esta web encontrarás información sobre los distintos tipos de deshechos que genera el hombre: su historia, fabricación, variedades, recogida selectiva y reciclaje, actividades, documentos acerca de y preguntas. Se inicia con una historia del problema de la contaminación en el mundo y el cómo se podría salvar. Incluye una guía para los profesores.

Ø “Tu i el Medi Ambient”

Autor y Editor: Departament del Medi Ambient de la Generalitat de Catalunya.

Descriptores: Ahorro de agua, ahorro energético, consumo responsable. (Catalán)

http://mediambient.gencat.net/cat/inici.jsp

Entrar desde este índice a la parte que dice “Tu i el medi ambient”.

Página con preguntas sobre las buenas prácticas de los temas: Consumo responsable, Ahorro energético y Ahorro del agua. Se presentan para cada uno vistas panorámicas, para el primero de unas vacas pastando, parea el segundo una planta de energía eólica, y para el tercero de un bosque. En cada uno hay 10 puntos que al clicarlos aparecen preguntas y sus posibles respuestas, al responder se presenta la respuesta correcta. Cada mes se tiene un nuevo tema. Esta página se relaciona con la del “Bosque virtual” (entrar desde el índice), se inscriben los participantes y el número de respuestas correctas permite que “”crezca” el árbol virtual.

Esta página cuenta además con documentos PDF sobre Tú y el ahorro de agua, Tú y el ahorro energético y Tú el consumo responsable.

Ø “Psicoplanet”

Autor y Editor: El divan.com S.A

Descriptores: infancia, niñez, adolescencia, juventud, adultez y vejez.

http://www.psicoplanet.com/etapas/etapa02_t%EDtulo.htm

Página en la que se presenta información sobre las diferentes etapas de la vida humana (infancia, niñez, adolescencia, etc) se accede a cada una con el ratón.

Ø “Cometa Mágina. Conocimiento del Medio 5o.”

Autor y Editor: Edelvives (Grupo editorial Luis Vives)

Descriptores: Ejercicios Conocimiento del Medio 5º, evaluación conocimiento del medio 5º., autoevaluación on-line conocimiento del Medio 5º.

http://www.cometamagica.com/

Serie de ejercicios para repasar o evaluar contenidos del grado. Las actividades que presenta son: Actividades de refuerzo y/o ampliación del contenido, Actividad autogenerada, nueva cada vez que se visita o actualiza la página, Evaluación para imprimir, nueva cada día, con respuestas y Autoevaluación on-line, nueva cada día, autocorregida.

Ø “Diseño de materiales para la enseñanza de la ciencia”

Autores y Editor: Nelly González Rojas / CENAME

Año: 1999

Descriptores: Recursos de apoyo para enseñanza ciencia, ambiente de clase, tipos de aprendizajes, experimentos, materiales fenómenos científicos.

http://cenamec.org.ve/profesor/material/index.html

En este índice de Diseño de materiales para el aprendizaje de las ciencias, se accede a “Pautas generales para la enseñanza de la ciencia”, en la que se ofrece información teórica, práctica y metodológica sobre cómo se puede enseñar ciencia, una de ellas referida al Método de Proyectos. Por otro lado, resultan interesantes los materiales que se proponen para reflexionar sobre algunos fenómenos científicos.

Otros apoyos

Ø “El racó del clic”

Autor y editor: Francesc Busquets/xetc.es

Año: 17/01/00

Descriptores: actividades multimedia, áreas de conocimiento, ciencias experimentales, ciencias sociales, lenguas, música, matemáticas, diversos.

http://www.xtec.es/recursos/clic/esp/info/download.htm#cat

Web desde la que puede accederse a diversas actividades multimedia, para trabajar distintos temas curriculares.

*Clic es una aplicación para el desarrollo de actividades educativas multimedia en el entorno Windows.

Ø “Programari Educati

Autor y editor: xtec.es

Año:

Descriptores: La formació dels Pirineus, Barcelona,Comarques de Catalunya,Limit 0

, Mapes de les comarques de Catalunya, Activitats Clic: ciències socials, Piràmide d'edats, Plaques tectòniques, Wingeo (versió Barcelona), Wingeo (versió Catalunya), Wingeo (versió Espanya),Wingeo (versió Iberoamèrica), Wingeo (versió Unió Europea),Wingeo (versió món).

http://www.xtec.es/cgi/programari_educatiu?TEMATICA=socials

En esta dirección puedes obtener los programas educativos del Programa d'Informàtica Educativa.

Ø “Primeras Noticias. Información didáctica. Unidades Didácticas”

Autor y Editor: Centro de Comunicación y pedagogía.

Año: s/f

Descriptores: Unidades didácticas, Los Budas gigantes de Bamiyán, Contaminación acústica, Los dinosaurios, Los Videojuegos, Miguel de Cervantes y el Quijote, El petróleo, Los Rugrats, La amazonia, Los terremotos, Los Omeyas de Al-Andalus, La antigua Roma, Shrek.

http://www.comunicacionypedagogia.com/

Página que contiene algunas unidades didácticas con diferentes temas. Entrar en recursos didácticos, elegir Unidades Didácticas.

Ø “Alimentar la mente para combatir el hambre. Un mundo libre de hambre”

Autor y Editor: s/a /FAO

Año: 2000

Descriptores: Alimentación nutrientes, hambre, malnutrición en el mundo,Día Mundial de la alimentación, Proyecto “Alimentar la mente para combatir el hambre”, lecciones sobre alimentación, sistema alimentario, seguridad alimentaria.

http://www.feedingminds.org/inicio.htm

Web sobre el proyecto educativo de la FAO, para que en las escuelas pueda trabajarse el tema del hambre en el mundo.

Ø “El medio ambiente”

Autor y Editor:. Santillana Educación S.L.

Año: 2003

Descriptores: Actividades educativas medio ambiente infantil, actividades educativas medio ambiente primaria, actividades educativas medio ambiente secundaria, actividades educativas aire, actividades educativas agua, actividades educativas bosques, actividades educativas suelo y actividades educativas residuos.

http://www.indexnet.santillana.es/indexnet2003/monograficos/medioambiente/

Página con información sobre el medio ambiente y su contaminación, con enlaces a el aire, agua, bosques, el suelo, los residuos y enlaces.

Ø “Eco (ejercicios con ordenador)”

Autor y Editor: Juan Antonio Muñoz/PNTIC/MEC

Año: actualización 25/11/2002

Descriptores: Ejercicios ciencias Naturales, cuerpo humano, sistemas y aparatos, célula animal, célula vegetal, geografía, comunidades autónoma España, mares, océanos, continentes, provincias.

http://www.educared.net/aprende/softwareEducativo/f-curri.asp?id=1517&mat=29

Desde esta página se pueden descargar ejercicios de ciencias naturales (cuerpo humano, sistemas y aparatos, células animal y vegetal, animales) geografía (comunidades autónomas de España, sus capitales, Naciones de la UE, capitales de países europeos, mares, océanos, continentes, provincias de algunas comunidades), matemáticas y lengua.

Ø “Fotosíntesis“

Autor y Editor:.J. Muñoz /pntic.mec

Año:

Descriptores: Fotosíntesis, compuestos de alimentación plantas, H2O, aire, tierra, agua, dióxido de carbono, oxígeno, animaciones de la fotosíntesis.

http://platea.pntic.mec.es/~jamunoz/autoexe/fotosin_.exe

De una manera entretenida y amena se presenta un software educativo diseñado en MS-DOS, que explica como se produce la fotosíntesis en las plantas. Esta aplicación consta de varios apartados, en el primero de ellos "Elementos" se muestran los compuestos que intervienen en la alimentación de las plantas; en "Laboratorio" permite comprobar con sencillos experimentos que las plantas necesitan H2 O para vivir, que utilizan un gas del aire, que toman minerales de la tierra y que desprenden oxígeno; en el apartado "Microscopio" se detalla información sobre como se produce esta función a través de animaciones y dibujos, y por último ofrece las "Conclusiones". (resumen tomado de www.educared.com) Se trata de una aplicación y se abre descomprimiéndolo por lo que requiere un tiempo.