DIM- LA PIZARRA DIGITAL.
Segundo Ciclo Primaria. Tercero
Conocimiento del medio natural.
Aurora I. Jiménez U.
Índice.
4. Cómo
nos relacionamos con el medio: Los sentidos.
7. Animales
vertebrados e invertebrados
8. Las
plantas y los animales.
10. Respetamos
las plantas y los animales.
Introducción.
El Área del Conocimiento
del Medio considera la totalidad del medio socio-natural. Sin embargo para
su estudio la hemos encontrado, en la mayoría de los casos, dividida en
Conocimiento del medio social y cultural y Medio Natural. Por ello
presentaremos las sugerencias de webs divididas en
estos dos aspectos.
En las páginas que te
proporcionamos encontrarás dos tipos de apoyos: páginas que abordan temas
específicos que puedes utilizar para iniciar, desarrollar o evaluar tus clases,
y programas multimedia educativos
elaborados con base en los contenidos curriculares propiamente dichos, al que
denominamos Otros apoyos.
Para cada tema se
seleccionaron por lo menos dos páginas. En algunos casos, se entra a los temas
específicos, en otras se inicia con el index y cada
profesor tendrá que explorar previamente la página y escoger el material que ha
de emplear.
Aunque la presentación se
realiza por grados, se puede revisar el otro grado del mismo ciclo, en este caso, las webs para cuarto, ya que los contenidos tienen un carácter
progresivo y algunas páginas pueden ser útiles para los dos grados de cada
ciclo.
Por último, en la parte de Para
tí maestr@, exponemos
algunas páginas expresamente dirigidas a los profesores sobre didáctica o en
las que pueden ampliar información sobre temas específicos o portales de
recursos educativos o índices de otros enlaces sobre los temas considerados
para cada ciclo.
Recomendamos que el maestro
revise previamente cada página sugerida, por un lado, porque puede requerir
cargar (“bajar”) determinados programas para visualizar las páginas, y por otro
para que seleccione las imágenes o información a utilizar en cada sesión.
Además, como existen páginas que pueden contener información sobre uno o dos
temas, o ser los contenidos demasiad extenso, será necesario que se realice una
previa planeación, para aprovechar de la mejor manera la web.
“Climatología y factores geofísicos”
Autor y Editor: Hispagua. Gabinete de Formación y Documentación. Programa de Información Científica y Técnica.
Descriptor. Agua en España, Factores climáticos España.
http://hispagua.cedex.es/grupo4/contex/entrada/climatologia/climatologia.htm
Información sobre los elementos que conforman el clima en España.
“Els rius dibuixen el paisatge”
Autor y Editora: Carme Vall
Descriptor. Agua, partes de un río, erosión fluvial, factores que “dibujan” el paisaje.
http://www.edu365.com/primaria/muds/socials/erosio/index.htm
Página educativa interactiva sobre los ríos (sus partes y erosión fluvial) con
actividades de evaluación y practicas.
Autor y Editora:
Descriptores: Agua, ciclo del agua (catalán)
http://www.edu365.com/primaria/muds/natural/aigua/index.htm
Mini unidad didáctica
interactiva , animada sobre el ciclo del agua. Presenta actividades de
evaluación y prácticas.
“Fuente de Maravillas”
Autor y Editor: Agencia Catalana del Agua y CLICKA Tecnologies de l´imaginarie.
Descriptores: Agua, Geografía Catalana, economía de Cataluña, industrias en Cataluña, energía hidroeléctrica, embalses, ríos, reservas subterráneas, lagos, potabilizadora, usos del agua, desalinizadora.
http://www.gencat.net/aca/presentacio/meravellacast.html
Página interactiva que presenta, con cinco mapas de
Cataluña, los temas de: Tu fuente, Fuente de cultura, Fuente de Tecnología,
Fuente de Riqueza y Fuente de vida, en cada uno, hay iconos, personajes o
ilustraciones, al hacer clic sobre ellos, a través de unas coordenadas aparece
una explicación con información relativa al agua u a algunas otras cuestiones,
como son la descripción de tecnologías, la vida cultural, económica, social en
las comarcas de Cataluña.
“Qué es una depuradora”
Autor y Editor: Departament de Medi Ambient
Descriptores: Agua, depuradora de agua, saneamiento de agua.(catalán)
http://www.gencat.net/mediamb/ea/virtual/balaguer.htm
Explica el funcionamiento
de una depuradora de agua y se puede hacer una visita virtual, para ello se
requiere descargar el Quicktime (2.0 o 3.0).
“Com s´aprofita l´energia del Sol?”
Autor y Editores: Cristina Rafecas, Joan Marín y Monserrat Sánchez
Descriptores: Energía solar, Sol, fuentes de energía.
http://www.edu365.com/primaria/muds/natural/energia/index.htm
Miniunidad didáctica interactiva, animada sobre el aprovechamiento de
la energía solar, con actividades de evaluación y práctica.
“Com funcionen els termòmetres?”
Autor y Editores: Ramón Grau, Joan Garín, Cristina Rafecas y Monserrat Sánchez. EDU 365.com
Descriptores: temperatura, termómetro,
dilatación, contracción, fusión, ebullición, tempetarura
de fusión, temperatura de ebullición, mercurio y alcohol. (Catalán).
http://www.edu365.com/eso/muds/ciencies/termometres/index.htm
Unidad didáctica interactiva sobre
los termómetros. Contiene actividades de práctica y evaluación, asícomo un glosario.
“Quina temperatura marca el termòmetre?”
Autor y Editores: Ramón Grau, Joan Garín, Cristina Rafecas y Monserrat Sánchez. EDU 365.com
Descriptores: temperatura, escala Celsius, escala Fahrenheit, escala Kelvin, Anders Celsius, Gabriel Daniel Fahrenheit y Lord Kelvin, William Thompson. (Catalán)
http://www.edu365.com/eso/muds/ciencies/escales/index.htm
Unidad didáctica interactiva sobre
las escalas de los termómetros para medir la temperatura ambiental. Se presenta
un glosario con la biografía de los científicos a quienes se debe el nombre de
las escalas y el cómo llegaron a éstas. Contiene actividades de práctica y
evaluación.
“Cuerpo humano interactivo”
Autor y Editores: D. José María Blanco Barrio y D. José Manuel Vázquez Díaz. CNICE-MECD.
Descriptores: Órganos de los sentidos, oído, vista, tacto, olfato, gusto.
http://www.cnice.mecd.es/mem2000/cuerpo/programa/html/sentidos.html
Página educativa con los
esquemas de los órganos de los sentidos. Las interacciones Mostrar
nombre, Arrastrar (se pueden separar cada parte de los esquemas) y Point fig (resalta cada parte de
los órganos), permiten ubicar gráficamente cada órgano. Ofrece una sección de
Actividades para evaluar, desde el Menú principal, basada en cuestiones y afirmaciones de verdadero o falso.
“Salud digital”
Autor y Editor: Internet
salud Digital, S.L.
Descriptores: Salud, Cuerpo Humano, Mascotas, Primeros
Auxilios, Seguros, Analítica, Estilo de vida, Medicina Especializada,
Prevención, Mujer, Hombre, Niño, Adolescentes, Jóvenes, Mayores, Comida,
Nutrición, Deporte, Sexualidad, Ocio, Belleza, Medio Ambiente.
Página muy completa, que se
despliegan en varios links de interés, dentro de los que se pueden revisar la
salud en niños u adolescentes y comida y nutrición. Contiene una sección del
cuerpo humano con breve explicación y esquemas de los órganos de los sentidos y
el sistema endocrino. Otra sección
refiere a todas aquellas instituciones relacionadas con la salud (ambulatorios,
hospitales, universidades,etc). Los temas de salud
son de actualidad. Vale la pena apoyarse en el esquema de los órganos de los
sentidos.
“Punto ciego”
Autor y Editor:
Antonio Varela. Ciencianet.com
Descriptores:
Retina, Visión, Punto ciego.
http://ciencianet.com/puntociego.html
Experimento sobre el llamado punto ciego.
“Azonamia”
Autor y
Editor: La Caixa/
Descriptores:
Sentidos, selva, animales.
http://www.nuevomuseodelaciencia.com/home.php
Página de la Caixa que presenta
juegos interactivos, el de Azonamia permitirá poner
en juego los sentidos y conocer la vida en la selva (hay que inscribirse).
“Acúfenos o zumbido de oído”
Autor y Editor:Patient Education Institute.
Descriptores: Anatomía del oído, zumbido de oído, .diagnóstico zumbido de oído , tratamiento zumbido de oído , causas zumbido de oído , consejos para sobrellevar el zumbido de oído, acúfenos.
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/tutorials/tinnitusspanish.html
Tutorial sobre la enfermedad “Acúfenos
o zumbido de oído” pero puede aprovechares la parte referida a la anatomía del
oído y la audición y la explicación de la misma enfermedad.
“CEIP Cérvola Blanca”
Autor y Editor: CEIP Cérvola Blanca
Descriptores: órganos de los sentidos, evaluación sobre órganos de los sentidos.
http://www.xtec.es/centres/a8026956/index.htm
Página con ejercicios sobre el aparato locomotor y los
sentidos, que puede apoyar una breve evaluación de ambos temas.
“L´ esquelet”
Autora y Editor: Maria Àngels
Hernández . EDU 365.com
Descriptores: Esqueleto, huesos.
http://www.edu365.com/primaria/muds/natural/esquelet/index.htm#
Página
educativa interactiva, animada, con actividades de evaluación y práctica sobre
el esqueleto humano.
“Cuerpo humano interactivo”
Autor y Editor: José María Blanco Barrio y José Manuel Vázquez Díaz
Descriptores: Esqueleto, cuerpo humano. Sistema óseo.
http://www.cnice.mecd.es/mem2000/cuerpo/programa/html/esqueleto.html
Página desde
la que se puede acceder a información e ilustraciones sobre el esqueleto
humano.
“Atlas radiológico”
Autor y Editor: Reuma club/Boehringer Inhelgeim.
Descriptores: Esqueleto, cuerpo humano. Sistema óseo, tendones, radiología.
Muestra
radiografías de algunas partes del cuerpo con algunas enfermedades del aparato
locomotor. Se pueden aprovechar dichas imágenes educativamente. Se entra a
Atlas Radiológico, se pincha la imagen de Miscelánea y de ahí se van pasando a
las siguientes imágenes.
“Los músculos”
Autor y Editor:Patient Education Institute.
Descriptores: Músculos, tipos de músculos, músculos involuntarios esqueléticos,
tendones, anatomía de los músculos, enfermedades musculares, lesiones
musculares, diagnóstico y tratamiento de enfermedades y lesiones musculares.
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/tutorials/musclesspanish/op3091s1.html
Tutorial interactivo sobre los músculos, músculos
esqueléticos, anatomía, sus enfermedades, diagnóstico, tratamiento y resumen.
“Animales y plantas”
Autor y Editor: Directora de medios interactivos: Silvia García, Editor de contenidos: Martín Nahra, Webmaster: Claudio Petronio, Encargado del sitio: Maximiliano Ponzio ,Diseño: Pablo Infante y Guido Radice, Webmaster: Adrián De Nicola . Atlántida Medios Interactivos.
Descriptores: Animales invertebrados, animales vertebrados, clasificación de animales invertebrados.
http://www.billiken.com.ar/secciones/animales/bsp_02.htm
Página
con información sobre las características de los animales invertebrados y de
los vertebrados y su clasificación.
“Ciencias/Zoología”
Autor y editor:
Descriptores: Anatomía de las aves, esqueleto aves, vuelo, plumas, huesos de ala de ave.
http://icarito.tercera.cl/enc_virtual/c_nat/index_zoologia.htm
Índice
de temas de la Página de Icarito, entrar a la
Animación “Radiografía de las aves” que explica el porque vuelan a partir de su
esqueleto, las partes que forman éste, el vuelo, tipos de vuelo, la estructura
e importancia de las plumas.
“Animales”
Autor y editor: Unidad de Prospectiva y Proyectos Especiales de la Coordinación de Asesores de Política Interna y Externa de la Presidencia de la República Mexicana/El Balero
Descriptores: Animales vertebrados, animales invertebrados, esponjas, moluscos, equinodermos, crustáceos, arácnidos, insectos, cnidarios, peces, anfibios, aves, reptiles, mamíferos.
http://www.elbalero.gob.mx/bio/html/especies/home.html
Página
con la clasificación de los animales vertebrados e invertebrados, algunas de
sus características, sus fotografías, y datos de su nombres vulgar, científico
y habitat. Se entra en animales. (México).
“Bugbios”
Autor y editor: Dexter Sear /ISO Vision.
Descriptores: Entomología, insectos, Mariposas y Polillas, Moscas, Escarabajos, Cigarra, Tolvas y Aphids, Cucarachas, saltamontes y grillos.
La página presenta
Mariposas y Polillas, Moscas, Escarabajos, Cigarra, Tolvas y Aphids, Cucarachas, saltamontes y grillos entre otros (se
pueden ver las pestañas, entrar home y de ahí a entophiles. Se ingresa a la información de cada insecto
poniendo el cursos sobre su fotografía y
se amplia seleccionando “photographic enlargenment” (la página está traducida del inglés). Se
consideró para ilustrar animales invertebrados por sus excelentes fotografías.
Página muy completa sobre insectos, tiene una sección de entomología cultural,
otra sobre base de datos, otra sobre aprendizaje sobre insectos y otra sobre
links. Como está traducida algunos párafos no son
gramaticalmente correctos o son poco entendibles.
“Botanical. El mundo de las plantas”
Autor y editor: Vicent Martínez.
Descriptores: Plantas, clasificación de plantas, polinización, animales polinizadores, plantas medicinales, flores, frutos, adaptaciones de las plantas, cuidado, reproducción de plantas, galería de plantas.
http://www.botanical-online.com/botanica2.htm
Página muy completa dedicada a las
plantas, sus características y clasificación. Presenta una guía para el maestro y otra para el
alumno. Incluye un catálogo, actividades para los alumnos a manera de
evaluación y una sección llamada Recursos que permite enlazar con Jardínes Botánicos, información y Banco de imágenes de
Plantas, Universidades, entre otros.
“Las plantas”
Autor y editor: EDULAT LLC..
Descriptores: Plantas, tipos de plantas, flor, frutos, hojas, partes de las plantas, tipos de raíces.
http://www.edulat.com/1eraetapa/cienciaytecnologia/3erGrado/temas_consulta/13.htm
Se
presenta información ilustrada sobre la alimentación, características, clasificación
y utilidad de las plantas.
“Los alimentos de origen vegetal”
Autor y editor: EDULAT LLC..
Descriptores:
Alimentos de origen vegetal, hortalizas, frutos, granos, cereales, leguminosas,
http://www.rena.e12.ve/SegundaEtapa/ciencias/losalimentos/alimentosvegetal.asp
Presenta
cómo los vegetales le han servido al hombre para su alimentación, cuáles de estos
son comestibles y sus propiedades.
“El cultiu del calçot”
Autores y editores: El Safareig 2000
Descriptores: Cultivo, calsots. (Catalán)
http://www.xtec.es/~ccols/quevapa/calsots/calsots.htm
Página con información sobre el cultivo de los calsots.
Las Tortugas Marinas”
Autores y editores:
Descriptores:
http://www.planetaecologico.com/Naturaleza/EcoDatos/tortugas.htm
Información sobre las tortugas
marinas, su importancia para el medio ambiente, los daños que sufren y
proyectos ecologistas que las están protegiendo.
“Fichas de fauna”
Autor y editor: Natuweb
Descriptores: Animales, peligro de extinción, habitat,
costumbre de animales.
http://www.natuweb.com/paginasasp/PrincFicha%2Easp?ID=61&Nombre=Fichas+de+fauna
Catálogo de animales de especial
interés o en peligro de extinción, con su caracterización, descripción de su habitat y costumbres.
“El lince ibérico”
Autores y editores: Diario El Mundo. Gráfico: Pablo Gutiérrez.
Descriptores: Lince ibérico, habitat del lince ibérico, alimentación del lince ibérico, peligro de extinción.
http://www.elmundo.es/elmundo/2001/graficos/julio/semana4/lince/portada_lince.html
Gráfico interactivo de “El Mundo”
sobre el lince ibérico, su descripción, su habitat
(flora y fauna), alimentación, peligro de extinción.
“Ballenas”
Autores y editores: Diario El Mundo. Gráfico: Alberto Cairo.
Descriptores: Ballenas, Tipos de ballenas, habitat de las ballenas, alimentación de las ballenas, costumbre delas ballenas.
http://www.elmundo.es/elmundo/2001/graficos/julio/semana2/ballenas/ballenas.html
Gráfico interactivo de “El Mundo”
sobre las ballenas, su descripción, distribución de las distintas especies,
anatomía, su habitat, alimentación, costumbres y se
resalta ser una especie en peligro de extinción.
“2003. año internacional del agua dulce”
Autor y Editor: UNESCO
Descriptores: Agua, Agua potable, agua dulce, recursos hídricos, cuidado del agua.
http://www.wateryear2003.org/ev.php?URL_ID=1456&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201
Página de la UNESCO dedicada al agua, con secciones
sobre: Cómo implicarse, Rincón Educativo, Linkoteca,
Hechos y cifras, Calendario y el Agua habla, en el marco del año internacional
del agua, se plantean acciones generales y
por países, accediendo a links de estos donde se puede ampliar
información.
“Calor y temperatura”
Autor y Editores: Linda Hermans-Killam, Doris Daos, Traducción: Amaya Moro-Martín
Descriptores: Energía solar, Sol, fuentes de energía.
http://ipac.jpl.nasa.gov/SIRTFspanish/Thermal/tempheat.html
Página con información,
actividades para clase, ilustraciones, experimentos y problemas sobre el calor,
la temperatura, la diferencia entre ellos, los termómetros. Algunos links son
con páginas en inglés.
“Inner learning on line”
Autores y editores: INTELLIMED International Corporation.
Descriptores :Anatomía humana, sistemas digestivo, óseo, linfático, cardiovascular, cerebro, gestación, parto.
http://www.innerbody.com/Default.htm
Página en inglés con esquemas sobre los distintos sistemas del cuerpo
humano. Muy bien realizada, aporta información de órganos, sus funciones y los
ilustra, algunos incluso en animación. Podría revisarse y considerar aquellas
imágenes que puedan ser de utilidad. Por ejemplo para el sistema circulatorio
la ilustración de las circulación de las sangre, las diferencias entre venas y
arterias es muy sugerente.(se pueden traducir los textos informativos, más no
los nombres de cada parte señaladas en los esquemas).
“Cómo alimentarse y mantenerse vivo toda la vida”
Autores y editores: National Institute of Diabetes & Digestive & Kidney Diseases.
Descriptores: alimentación, actividad física, recetas, obsesidad, hábitos de alimentación, pirámide guía de la alimentación, consejos padres.
http://www.niddk.nih.gov/health/nutrit/pubs/helpchldspn/index.htm#Que_puedo_hace
Página sobre el libro “Cómo
alimentarse y mantenerse vivo toda la vida”, con información sobre la
nutrición, los problemas de sobrepeso, entre otros.
“Conocimiento del Medio 3.º primaria:
Actividades "Para saber más"”
Autor y Editor:Proyecto Editorial “Cometa Mágica”
Descriptores: Ejercicios Conocimiento del Medio 3º, evaluación Conocimiento del medio 3º., autoevaluación on-line conocimiento del Medio 3º, actividades refuerzo Conocimiento del medio 3º., actividades ampliación Conocimiento del medio 3º.
http://www.cometamagica.com/cono3/cono3.htm
Serie de actividades para repasar, ampliar o evaluar
contenidos del grado, organizadas por temas. Las actividades se organizan como: actividades de Refuerzo, Ampliación
y Evaluación (mirar instrucciones).
Utilizando el programa “Clic”*, que se puede descargar desde
la dirección http://www.xtec.es/recursos/clic/esp/info/download.htm#cat
, puede accederse a diversas actividades multimedia, para trabajar distintos
temas curriculares.
*Clic es una aplicación para el desarrollo de actividades
educativas multimedia en el entorno Windows.
http://www.xtec.es/cgi/programari_educatiu?TEMATICA=socials
En esta dirección puedes obtener los programas educativos
del Programa d'Informàtica Educativa.
http://www.comunicacionypedagogia.com/
Página que contiene algunas unidades
didácticas con diferentes temas.