ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS DE LOS CENTROS
LAS
TIC Y LA GESTIÓN DE LOS CENTROS
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TIC como instrumento de gestión en los centros. Orientación de alumnos. Organización de los recursos tecnológicos. Centros de recursos. |
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Contribuciones de las TIC en el ámbito de la organización y gestión de centros: programas de gestión escolar, programas de gestión de bibliotecas, programas de horarios, programas de ayuda para la planificación, tutoría y seguimiento de alumnos.... Las TIC en el ámbito de la orientación escolar y profesional: programas informativos, programas para la detección de aptitudes, pruebas de inteligencia informatizadas, programas para la selección de personal… La organización de los medios audiovisuales e informáticos en un centro educativo. Elementos materiales, personales y funcionales. El aula de medios audiovisuales. El aula informática. Las aulas multiuso. La pizarra digital en las aulas de clase. Funciones de los centros de recursos (gestión de recursos, información, asesoramiento, diseño y producción, evaluación...)
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ACTIVIDADES:
- Comenta los siguientes esquemas:
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ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS DE LOS CENTROS
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LAS
TIC Y LA GESTIÓN DE LOS CENTROS
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OTROS APUNTES Y MATERIALES DE CONSULTA
- Más información: http://peremarques.net
- "La organización de los recursos tecnológicos en un centro educativo". Material interactivo para Multigestor Windows (en el CD de la asignatura).
* Los centros de recursos. Las bibliotecas escolares.
- "Centres de recursos pedagògics" (PIE). http://www.xtec.es/crp/
- Los centros de recursos. Las aulas de recursos en los centros. http://peremarques.net/centrore.htm
- "Recursos - Organización de centros" (MEC) http://www.pntic.mec.es/main_recursos.html
- Bibliografía sobre organización educativa
- Bibliografía sobre centros de recursos
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA:
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17.- CABERO, Julio (Coord.) (1999). Tecnología Educativa. Madrid: Síntesis |
- "La organización de medios en el sistema educativo y su impacto en las organizaciones educativas" (Julio Cabero) |
8.- FERRÉS, Joan, MARQUÈS, Pere (Coords.). (1996). Comunicación Educativa y Nuevas Tecnologías. Barcelona: Editorial Praxis. |
- "Los centros de recursos" (Vicente Pascual) |
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16.- GALLEGO, Domingo; ALONSO, Catalina. (1999). El ordenador como recurso didáctico. Madrid: UNED |
- "Selección y evaluación de software educativo" |
4.- REPARAZ, Charo; SOBRINO, Ángel; MIR, José Ignacio. (2000). Integración curricular de las NNTT. Barcelona: Ariel. |
- "Organización de un departamento de Tecnología educativa" |
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12.- RODRÍGUEZ DIÉGUEZ, José Luís, SÁENZ y otros (1995). Tecnología Educativa. Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación. Alcoy: Editorial Marfil. |
- "Aplicaciones organizativas y administrativas de los medios informáticos" (Esteban Martínez Lobato) - "Dimensión organizativa de los medios: los Centros de Recursos" ( Florentino Blázquez y Francisco Martínez) - "El tratamiento informático de las evaluaciones " (Mª Angeles Martínez y Narciso Sauleda) |
21.- SAN JOSÉ, Carlos (Coord.) (1999). Tecnologías de la información en la educación. Madrid: Anaya Multimedia. |
- "La tecnología informática actual y el equipamiento informático de los centros educativos" (Juan José Blanco) - "La biblioteca escolar y la tecnología informática" (Mª Jesús Illescas) |
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18.- TEJEDOR, F.J. y VALCÁRCEL, A.G. (1996). Perspectivas de las Nuevas Tecnologías en Educación. Madrid: Narcea. |
"Dimensiones tecnológicas de la Organización Escolar" (Mª José Navarro) |
PARA IMPRIMIR ESTA PÁGINA: MARGENES DERECHO E IZQUIERDO= 5 mm
