Nom  ........................................................      Edat  .........      Centre  ....................................................

1.   Posa una “x” a les activitats TIC que t’agraden més (en pots afegir).
ÚS DE LA PISSARRA DIGITAL (ordinador + videoprojector)	
	El professor explica i presenta webs, imatges, vídeos... amb la PD (pissarra digital).	
	Els alumnes presenteu webs, amb la PD, complementant explicacions del professor.	
	Els alumnes i/o el professor feu recerques a Internet amb la PD.	
	Els alumnes presenteu les vostres feines amb la PD (fetes individual o en grup).	
	Realització, entre tots, d'exercicis i debats entre tots a la classe amb la PD.	
	Correcció, entre tots, d'exercicis amb la PD.	
	Comentaris a partir del visionat de diaris digitals amb la PD.	
	Elaboració de síntesis al llarg de la classe amb la PD.	
	Videoconferències i altres comunicacions (i-mail, xat...) compartides amb la PD.	

TREBALL AMB ORDINADORS A CLASSE O A L’AULA INFORMÀTICA	
	Ús de l’ordinador com a escriptori i punt de documentació i comunicació amb accés a Internet...	
	Realització de treballs en grup col·laboratiu davant l'ordinador.	
	Realització de treballs en grup davant l'ordinador que després es presentaran públicament.	
	Exercicis, a mida, d'ampliació, reforç o avaluació.	
	Realització de pràctiques de laboratori.	
	Debats i fòrums virtuals entre els integrants del grup classe o altres estudiants.	
	Elaboració del diari de classe de l'assignatura.	
	Elaboració de la bitàcola (o web) de classe.	
	Utilització cada alumne del seu quadern digital personal en el seu ordinador.	
	Elaboració cada alumne d’una weblog d'estudiant.	
	Avaluació individual simultània de tot el grup amb programes tipus test.	
	Ensenyament a tot el grup del maneig de simuladors, programes informàtics.	

ALTRES ACTIVITATS AMB ORDINADORS FORA DE L'ESCOLA	
	Deures en grup col·laboratiu, amb suport TIC, en horari extraescolar.	
	Consultes virtuals als companys.	
	Tutories virtuals amb el professorat.	

2.   Posa una “x” als avantatges que t’han proporcionat les TIC (en pots afegir).
 
AVANTATGES AMB LES TIC	
	Potencien la teva motivació i l'atenció.	
	Proporcionen molta informació útil per a aprendre coses.	
	Proporcionen nous recursos didàctics que faciliten els aprenentatges.	
	Suposen aprendre i utilitzar les noves eines TIC.	
	Faciliten la comprensió i l'aprenentatge amb imatges i simulacions.	
	Augmenten la meva autonomia i iniciativa a l’estudiar.	
	Facilita instruments i entorns per a realitzar simulacions, investigar, crear…	
	Promouen una major implicació i participació de molts alumnes en les activitats d’aprenentatge.	
	Faciliten la realització de treballs col·laboratius en grup i compartir recursos.	
	Faciliten més interaccions entre la comunitat educativa (alumnes, professorat, famílies...).	
	Aprenc més i millor.	
	Poden proporcionar estalvi de temps i materials.	

		

3.   Posa una “x” als desavantatges que has d’afrontar quan utilitzes les TIC (en pots afegir).

DESAVANTATGES AMB LES TIC	
	Els alumnes reflexionem poc i fem poc esforç.	
	Excés d’informació i no sempre de qualitat.	
	Generen frustracions: pèrdua de dades, manca de recursos, no respon a les expectatives...	
	Manca d'ordinadors i programes adequats suficients.	
	Pèrdua d’hàbits de treball: correcta expressió oral i escrita...	
	Pèrdua de temps, si cal fer canvi d'aula.	
	Pèrdua de temps: per manca d'habilitats en l'ús de les TIC, dispersió...	
	Els materials que usem són poc adequats per a nosaltres i per facilitar els aprenentatges.	
	Problemes tècnics de la xarxa, maquinari, programari...