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Dr. Pere Marquès Graells <http://peremarques.net> ; <http://peremarques.blogspot.com/>

Actualmente director de la Red de Educadores y Grupo de Investigación "Didáctica, Innovación y Multimedia" (DIM-EDU) <http://dimglobal.net> y editor/director de la revista DIM (Didáctica, Innovación, Multimedia). Está vinculado al Departamento de Pedagogía Aplicada de la Facultad de Educación de la UAB como profesor titular/jubilado. Comprometido con la reducción del fracaso escolar (por debajo del 10%) y en la mejora de la formación/educación de todo el alumnado, desde 2014 promueve la innovación educativa a nivel de centros (no solo grupos de profesores) con especial atención a una adecuada formación continua de todo el profesorado impulsando el "Proyecto Centros Innovadores".

Especializado en la aplicación de nuevas metodologías didácticas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje con la ayuda de las TIC; en el diseño, desarrollo y evaluación de recursos multimedia para la educación; y en el diseño y gestión de planes de innovación en los centros orientados a la mejora de su eficacia formativa.

. Introductor de los conceptos: "curriculum/evaluación bimodal","memoria auxiliar personal " y "aprendizaje servicio en el aula" como instrumentos para un mejor ajuste de la educación a los requerimientos de la sociedad actual y para una mayor eficacia de la enseñanza.

Maestro, licenciado en Económicas y doctor en Ciencias de la Educación. Durante 40 años ha trabajado sucesivamente como profesor, director, coordinador TIC y catedrático en los niveles de enseñanza primaria y secundaria y como profesor en diversas universidades (UOC, URL...) y profesor titular y coordinador de los estudios de Tercer Ciclo en la UAB. Ha llevado a cabo múltiples investigaciones y estudios sobre las aplicaciones educativas de las nuevas tecnologías y publicando libros, artículos y software didáctico que ha obtenido diversos premios nacionales.

Actividades realizadas : enseñanza (didáctica, amena y orientada a la práctica motivadora); conferencias y formación del profesorado (utilidad, eficacia y eficiencia de los aprendizajes); investigación (buscando el "valor añadido" de las TIC en educación); elaboración de material didáctico, artículos y síntesis (orientadas a la difusión de conocimientos); dirección/gestión de grupos e instituciones educativas; proyectos de innovación de centros.

Intereses: educación, enseñanza, aprendizaje, investigación, TIC, pizarra digital, aulas 1x1, dispositivos digitales, redes sociales, Internet, formación del profesorado, difusión del conocimiento, crear grupos, generar sinergias, mejorar la sociedad, citas de pensadores, filosofía
 

PERE

pere.marques@uab.cat
peremarques@pangea.org
http://peremarques.net
tel. UAB: (00 34) 93 581 82 01

Dr. Pere Marquès Graells
Profesor titular/jubilado de la UAB
Departamento de Pedagogía Aplicada
Facultad de Educación, Edificio G-6, despacho 217
Universidad Autónoma de Barcelona (UAB)
08193-BELLATERRA (Barcelona)
ESPAÑA

Dr. Pere Marquès Graells <http://peremarques.net> Maestro, licenciado en Económicas y doctor en Ciencias de la Educación. Especializado en la aplicación de nuevas metodologías didácticas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje con la ayuda de las TIC, en innovación de centros orientada a la mejora de la eficacia formativa y en el diseño, desarrollo y evaluación de recursos multimedia para la educación.

Actualmente director del "Proyecto Centros Innovadores" de la Red de Educadores DIM-EDU y de la revista DIM (Didáctica, Innovación, Multimedia).   Durante 40 años ha trabajado sucesivamente como profesor, director de centros, coordinador TIC y catedrático en los niveles de enseñanza primaria, secundaria y universitaria (UOC, URL, UAB)

 
 
 
 
 
 
 
 
CURRICULUM

Dr. Pere Marquès Graells <http://peremarques.net> ; <http://peremarques.blogspot.com/>

Actualment director de la Xarxa d'Educadors i del Grup de Recerca "Didàctica i Multimèdia" (DIM-UAB) <http://dimglobal.net> i editor/director de la revista DIM (Didàctica, Innovació, Multimèdia). Està vinculat al Departament de Pedagogia Aplicada de la Facultat d'Educació de la UAB com a professor titular/jubilat.Compromés en la reducció del fracàs esolar (per sota del 10%) i en la millora de la formació/educació de tot l'alumnat, des de 2014 promou la innovació educativa a nivell de centres (no només de grups de professors) amb especial atenció a una adequada formació continuada de tot el professorat impulsant el "Projecte Centres Innovadors"

Especialitzat en l'aplicació de noves metodologies didàctiques per mlilorar els processos d'ensenyament i aprenentatge amb l'ajuda de les TIC; en el disseny, desenvolupament i avaluació de recursos multimèdia per a l'educació; i en el disseny i gestió de plans d'innovació en els centres orientats a la millora de la seva eficàcia formativa.

Introductor dels conceptes: "curriculum bimodal","memòria auxiliar personal " i "aprenentatge servei a l'aula" instruments per a un millor ajustament de l'educació als requeriments de la societat actual i per a una major eficàcia de la ensenyança.

Mestre, llicenciat en Econòmiques i doctor en Ciències de l'Educació. Durant 40 anys ha treballat successivament com a professor, director i catedràtic en els nivells d'ensenyament primari isecundari i com a professor en diverses universitats (UOC, URL...) i professor titular i coordinadors dels Estudis de Tercer Cicle a la UAB). Ha dut a terme múltiples investigacions i estudis sobre les aplicacions educatives de les noves tecnologies i publicant llibres, articles i programari didàctic que ha obtingut diversos premis nacionals.

Activitats realitzades: ensenyament (didàctica, amena i orientada a la pràctica motivadora); conferències i formació del professorat (utilitat, eficàcia i eficiència dels aprenentatges); recerca (buscant el"valor afegit" de les TIC en educació); elaboració de material didàctic, articles i síntesi (orientades a la difusió de coneixements); direcció / gestió de grups i institucions educatives; projectes d'innovació de centres.

Interessos: educació, ensenyament, aprenentatge, recerca, TIC, pissarra digital, aules 1x1, dispositius digitals, xarxes socials, Internet, formació del professorat, difusió del coneixement, crear grups, generar sinergies, millorar la societat, cites de pensadors, filosofia