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INVESTIGACIÓN:
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objetivo
- formación
y compromisos de los centros - plan de trabajo
y coordinación - mini guía de
uso del lector - modelos didácticos
para aplicar en clase - relación
de centros participantes (página actualizada el 5/08/08 ) |  |
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Todo
lo que ve la cámara del lector de documentos se proyecta con el videoproyector
y se comparte con toda la clase.
Las pizarras digitales conectadas a un
lector de documentos dejan
de estar limitadas a la proyección de materiales digitales, pueden
proyectar TODO.
OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN. Experimentar durante el curso escolar 2007-2008 las aplicaciones didácticas de la cámara de documentos AVER en las aulas de diversos centros educativos de Primaria y Secundaria.
Ver lectores de documentos AVER
CENTROS DOCENTES PARTICIPANTES: formación y compromisos. Los centros seleccionados se comprometen a experimentar en sus aulas las posibilidades didácticas de los lectores de documentos "Aver Media", a asistir a los tres seminarios y a cumplimentar los cuestionarios. Se consideran:
- Centros piloto (unos 10). Participarán un mínimo de ocho profesores.
- Recibirán 3 lectores de documentos AVERVision 130: uno se lo quedarán de regalo y los otros dos en diciembre2007/enero2008 OPCIONALMENTE los podrán adquirir pagando 489 euros en total por ambos (IVA incluido) o los podrán devolver. (caso de adquisición el pedido hay que hacerlo en diciembre)
- También recibirán una cámara de gama alta Vision 300AF, con el compromiso de tenerla conectada a la PDI Promethean de una de las salas de clase. Igualmente en diciembre2007/enero2008 OPCIONALMENTE podrán adquirirla con un descuento especial 20 pagando 719,20 euros o podrán devolverla.
- Recibirán formación presencial en tres seminarios. Además podrán realizar consultas on-line a los coordinadores.- Centros colaboradores ((máximo 25). Participarán un mínimo de cuatro profesores.
- Adquirirán 2 cámaras AVERVision 130x el precio de 1 (489 euros IVA incluido)
- Podrán asistir opcionalmente a los seminarios de formación presencial en los centros piloto. Recibirán formación virtual a través de materiales formativos on-line. y podrán realizar consultas on-line a los coordinadores.
- Junio: Selección de centros. Se invitará a los centros piloto y colaboradores de la investigación Promethean; si algunos no aceptan, podemos invitar a otros centros.
- Septiembre-octubre 2007: SEMINARIO AVER-1. En el marco del "Seminario-3 Promethean" se dedicará un tiempo a comentar sobre el uso didáctico del lector de contenidos AVER. Asistirá a los seminarios Eduardo Arellano <EduardoArellano.Martin (a) avermedia.com>, responsable de formación en AverMedia.
Este seminario AVER-1 se realizará en los siguientes centros y horarios.
IES Antonio Machado
(Burgos)José María Izquierdo <larajosema (a) hotmail.com> cada miércoles se hace algo
Av. Real, 35 (León)José María Izquierdo <larajosema (a) hotmail.com> Del IES Giner de los Ríos: 25 profesores.
Del IES Valencia de Don Juan: 7 profesores.
Del C.P San Isidoro de León: 1 profesor.
Del C.P. Antonio Machado de Burgos: 1 profesor19 de octubre, a las 17 h. CP Azorín
C/. Biólogo Konrad Lorentz, 5 (Alicante)Teléfono: 965249453Ramón Domenech Villa <kitzkur (a) yahoo.es> Una compañera del CEE Cristo de la Misericordia de Cieza.
4 compañer@s del CEE Buen Pastor de Cieza
Una compañera del CPR Murcia I
31 compañer@s del CP Azorín de Alicante.26 de septiembre a las 17'00 horas Col.legi Escolàpies - La Inmaculada
(El Masnou, BCN)
tel. 93 540 31 36Roger Rey <rrey (a) uoc.edu> Asisten 25 profesores del centro piloto y dos profesores de centro colaborador IES Manolo Hugué. 17 de septiembre a las 17:30 IES Cristòfol Ferrer C/ Rafael de Casanoves, s/n. (Premià de Mar)
Tel.: 937523626)Roger Rey <rrey (a) uoc.edu> Asisten 13 profesores del centro piloto y uno del centro colaborador Escoles Minguelle de Badalona miércoles 10 de octubre a las 18:15h IES Salvador Dalí
C/ Verdaguer y García s/n. (Madrid)
Tfno: 91 404 94 90Pere Marquès <pere.marques (a) uab.es> 36 profesores de los centros: IES Salvador Dalí, Colegio Alameda de Osuna, Colegio Arcángel, Colegio Base, CAP de Móstoles. 17 de octubre de 2007, a las 16 h. Colegio SEK
Pº las Perdices, 2. Urb. Ciudalcampo (San Sebastián de los Reyes, Madrid)
Tel.: 91 659 63 03Pere Marquès <pere.marques (a) uab.es> 23 profesores de los centros: SEK Ciudalcampo, IES Velazquez, SEK Castillo, SEK Santa Isabel 18 de octubre , de 12:30 a 14:30 Colegio Saladares
Crta. de Alicún.KM-10,300
(Roquetas de Mar ,Almería)Esperanza Marchal <esperanzamr (a) gmail.com> 13 profesores del Colegio Saladares 24 de septiembre de 2007 IES Pablo Picasso
Avda. Ontur, s/n. Bda. Alcosa (Sevilla)
Tel.: 954 677 900Esperanza Marchal <esperanzamr (a) gmail.com> IES Pablo Picasso (Piloto): 13
IES Macarena (Colaborador): 3
IES V Centenario (Colaborador): 825 septiembre de 2007 Colegio Irabia
(Pamplona)Víctor Bermejo <vbermejo (a) elkarrekin.org> Colegio Irabia de Pamplona 16
Colegio de Fomento Montearagón -Sansueña de Zaragoza 5
IES Biello Aragón de Sabiñánigo de Huesca 2
CEPA Oarsoaldea de Rentería de Gipuzkoa 3
Colegio Nuestra Señora del Pilar (PP. Escolapios) de Soria 1
Colegio Santa Teresa de Jesús de Soria 4
Colegio Gaztelueta de Bilbao 23 de Octubre de 16 a 18:30 - Diciembre-enero: SEMINARIO AVER-2. En el marco del "Seminario-4 Promethean" se dedicará un tiempo a comentar el uso didáctico del lector de contenidos AVER. Se entregará a los profesores el cuestionario de valoración para que lo cumplimenten con los resultados de su experimentación y lo entreguen en la reunión final de la investigación, en abril/mayo.
IES Antonio Machado
(Burgos)José María Izquierdo <larajosema (a) hotmail.com> cada miércoles se hace algo
Av. Real, 35 (León)José María Izquierdo <larajosema (a) hotmail.com> Asisten 25 profesores: Del IES Giner de los Ríos: 24 profesores.
* Del C.P. Antonio Machado de Burgos: 123 de enero a las 17:00h. CP Azorín
C/. Biólogo Konrad Lorentz, 5 (Alicante)Teléfono: 965249453Ramón Domenech Villa <kitzkur (a) yahoo.es> Asisten: 70 profesores: 36 profesores y profesoras del centro, , 22 responsables de medios informáticos y asesores, una profesora de Orihuela, Colegio Nª Sª de los Desamparados, otra compañera de otro colegio de Alicante, , el vicedecano de la Facultad de Educación, dos profesores del centro de niños autistas "Las Boqueras" de Murcia y nuestros compañeros de investigación Joan y Mª Dolores de Escuela2 de Paterna (Valencia). También contamos con la presencia de cinco compañer@s del "Jorge Juan". 23 de enero de 15'00 a 17' 00 horas Col.legi Escolàpies - La Inmaculada
(El Masnou, BCN)
tel. 93 540 31 36Roger Rey <rrey (a) uoc.edu> Asisten 26 profesores: 25 profesores de las etapas de primaria y secundaria del centro piloto más un representante del centro IES Júlia Minguell lunes 28 de enero a las 17:30 IES Cristòfol Ferrer C/ Rafael de Casanoves, s/n. (Premià de Mar)
Tel.: 937523626)Roger Rey <rrey (a) uoc.edu> Asisten 17 profesores: 12 profesores del centro piloto. Asisten también dos representantes del centro CEIP Jacint Verdaguer, otros dos del CEIP Rosella y uno del IES Júlia Minguell martes 29 de enero. probablemente a las 17 h. IES Salvador Dalí
C/ Verdaguer y García s/n. (Madrid)
Tfno: 91 404 94 90Pere Marquès <pere.marques (a) uab.es> 20 profesores de los centros: IES Salvador Dalí, IES Velázquez, Colegio Base, CAP de Móstoles, CRA Valle Bullaque (Ciudad Real) y SEK-Santa Isabel miércoles 6 de febrero, a las 16 h. Colegio SEK
Pº las Perdices, 2. Urb. Ciudalcampo (San Sebastián de los Reyes, Madrid)
Tel.: 91 659 63 03Pere Marquès <pere.marques (a) uab.es> 18 profesores de los centros: SEK-Ciudalcampo y SEK-Castillo miércoles 6 de febrero, a las 12 h. Colegio Saladares
Crta. de Alicún.KM-10,300
(Roquetas de Mar ,Almería)Esperanza Marchal <esperanzamr (a) gmail.com> Asisten 15 profesores del Colegio Saladares. 28 de enero de 2008 a las 18 h. IES Pablo Picasso
Avda. Ontur, s/n. Bda. Alcosa (Sevilla)
Tel.: 954 677 900Esperanza Marchal <esperanzamr (a) gmail.com> Asisten 24 profesores, de los centros: IES PABLO PICASSO: 18, IES V CENTENARIO: 4, IES MACARENA: 2 29 de enero a las 17 h. Colegio Irabia
(Pamplona)Víctor Bermejo <vbermejo (a) elkarrekin.org> Asisten 25 profesores: 11 Colegio Irabia de Pamplona, 4 Colegio Bachillerato Santa María de Logroño, 3 Colegio de Fomento Montearagón -Sansueña de Zaragoza, 3 IES Biello Aragón de Sabiñánigo de Huesca, 2 CEPA Oarsoaldea de Rentería de Gipuzkoa, 2 Colegio Nuestra Señora del Pilar (PP. Escolapios) de Soria 16 de Enero a las 16 h - Abril-mayo 2008: SEMINARIO AVER-3. En el marco del "Seminario-5 Promethean" se dedicará un tiempo a comentar el uso didáctico del lector de contenidos AVER. Se recogerán y comentarán los cuestionarios de valoración.
IES Antonio Machado
(Burgos)José María Izquierdo <larajosema (a) hotmail.com> cada miércoles se hace algo
Av. Real, 35 (León)José María Izquierdo <larajosema (a) hotmail.com> Asistieron Raquel de Prodel y Eduardo de Aver. Recogimos los siguientes cuestionarios: PROMETHEAN: 33, SANTILLANA: 11, AVER: 14. P3D: 5. Cuestionarios de los siguientes Centros: IES GINER DE LOS RÍOS, IES VALENCIA DE DON JUAN, CRA ANA DE AUSTRIA. Yo mismo en representación del C.P. ANTONIO MACHADO DE BURGOS, centro del que recojo los siguientes cuestionarios:PROMETHEAN: 26. SANTILLANA: 10. AVER: 3. P3D: 8. 8 de mayo, a las 16:30h. CP Azorín
C/. Biólogo Konrad Lorentz, 5 (Alicante)Teléfono: 965249453Ramón Domenech Villa <kitzkur (a) yahoo.es> Asisten: 42 profesores de los centros CCEE El Buen Pastor de Cieza y CP Azorín de Alicante, además de Eduardo Arellano y Raquel Carballal.
21 de mayo de 15'00 a 17'00 horas. Col.legi Escolàpies - La Inmaculada
(El Masnou, BCN)
tel. 93 540 31 36Roger Rey <rrey (a) uoc.edu> Asisten24 profesores y Raquel de Prodel.
19 de mayo a las 17:30 IES Cristòfol Ferrer C/ Rafael de Casanoves, s/n. (Premià de Mar)
Tel.: 937523626)Roger Rey <rrey (a) uoc.edu> Asisten14profesores
Asisten tambiénRaquel de ProdelyEduardo de la empresa AVER.
27 de mayo martes a las 17:30 h IES Salvador Dalí
C/ Verdaguer y García s/n. (Madrid)
Tfno: 91 404 94 90Pere Marquès <pere.marques (a) uab.es> asisten 20 profesores de los centros: IES Salvador Dalí, IES Fra Andrés (Puertollano), Colegio Alameda de Osuna y Colegio Arcángel. Asisten también: Raquel Carballal, Alejandro Gutiérrez y Jesús Sansegundo (PRODEL-PROMETHEAN), Eduardo Arellano (AVER) y Maria de Lara (SANTILLANA EN RED)
miércoles 7 de mayo, por la tarde, a las 16:15 h. Colegio SEK
Pº las Perdices, 2. Urb. Ciudalcampo (San Sebastián de los Reyes, Madrid)
Tel.: 91 659 63 03Pere Marquès <pere.marques (a) uab.es> asisten 24 profesores de los centros: SEK-Ciudalcampo, IES Velásquez, CRA Valle Bullaque (Ciudad Real) y SEK-Castillo. Asisten también: Raquel Carballal (PRODEL-PROMETHEAN), Eduardo Arellano (AVER) y Maria de Lara (SANTILLANA EN RED)
miércoles 7 de mayo, de 12:30 a 14:30 Colegio Saladares
Crta. de Alicún.KM-10,300
(Roquetas de Mar ,Almería)Esperanza Marchal <esperanzamr (a) gmail.com> Asistentes: 19 COLEGIO SALADARES: 15 COLEGIO SEK ALBORÁN: 4
26 de mayo, por la tarde, de 18 a 20:30 h. IES Pablo Picasso
Avda. Ontur, s/n. Bda. Alcosa (Sevilla)
Tel.: 954 677 900Esperanza Marchal <esperanzamr (a) gmail.com> Asistentes: 15 IES PABLO PICASSO: 15 IES V CENTENARIO: ausente por estar los miembros en otra actividad. IES MACARENA: ausentes por estar en sesiones de evaluación de 2º Bachillerato
20 de mayo, por la tarde, de 17 a 19:30 h. Colegio Irabia
(Pamplona)Víctor Bermejo <vbermejo (a) elkarrekin.org> Asistieron 21 compañeros y compañeras: Colegio Irabia de Pamplona 11, Colegio de Fomento Montearagón –Sansueña de Zaragoza 2, IES Biello Aragón de Sabiñánigo de Huesca 2, CEPA Oarsoaldea de Rentería de Gipuzkoa 4, Colegio Nuestra Señora del Pilar (PP. Escolapios) de Soria 2. Por parte de la empresa Promethean acudió Raquel Carballal
14 de Mayo miércoles, de 16:00 a 18:30 horas - Julio 2008: se presentará un informe-memoria de la investigación a AVER MEDIA
COORDINACIÓN. Se utilizarán las mismas zonas que tiene el proyecto Promethean, y los coordinadores de zona serán los mismos.
MINI GUÍA BÁSICA PARA EL USO DEL LECTOR DE DOCUMENTOS
CONEXIÓN DEL LECTOR DE DOCUMENTOS (una vez instalado el programa)
1.-
Asegurarse de que está conectada la alimentación del lector de documentos
y el cable USB que lo une al ordenador. Activar la opción "cámara"
de la base del lector.
2.- Conectar
el ordenador y abrir el icono “VisionAP” del escritorio de Windows.
3.-
Se abrirá una ventana ampliable donde se visualizarán los documentos.
TRABAJAR CON EL LECTOR DE DOCUMENTOS
1.-
Poner el documento que se quiera visualizar debajo de la cámara
del lector.
2.- Enfocar con la ruedecita superior de la cámara
(algunos modelos tenen "autofocus" en la base del lector).
3.- Si es necesario, encender la luz con el interruptor que hay debajo de la ruedecita
de enfoque..
4.- Si se quiere ver la pantalla entera, ampliar la ventana
del ordenador (hacer “doble clic” para volver a la ventana pequeña)
OPCIONES
-
Congelar/descongelar la imagen: opción “freeze” de la base del lector.
- Hacer zoom: teclas ”+” o “-” de la base del lector.
- Escribir
sobre una imagen: opción “lápiz” de la ventana del ordenador.
- Capturar una imagen: opción “captura” de la ventana del ordenador.
Se puede guardar en el disoc.
- Configurar: configurar luminosidad...
ALGUNOS MODELOS DIDÁCTICOS CON EL LECTOR DE DOCUMENTOS PARA APLICAR EN CLASE
Consideramos en todos los casos que se dispone de un lector de documentos conectado a un videoproyector (si se dispone de un sistema de pizarra digiatl o pizarra digital interactiva, mejor)
1.- Apoyo a las presentaciones públicas de profesores. El profesor la utiliza para complementar sus explicaciones con fotografías o esquemas de llibros, apuntes manuscritos, recortes de prensa, proyección de cuerpos tridimensionales...
2.- Apoyo a las presentaciones públicas de trabajos de los alumnos. Los alumnos la utilizan para la presentación de sus trabajos con fotografías o esquemas de llibros, apuntes manuscritos, recortes de prensa, proyección de cuerpos tridimensionales...
3.- Presentación pública de trabajos realizados por los alumnos de infantil. Con el lector de documentos pueden proyectar sus dibujos, las fotos y objetos que traen de casa... e implicarse más en actividades de clase.
4.- Búsqueda y presentación pública de fotografías de un tema por parte de los estudiantes. El profesor invita a los estudiantes a que busquen fotos, postales, recortes de revistas, libros... con informaciones relacionadas con el tema que se está estudiando; y con ellas y el lector de documentos preparen una presentación comentada a los compañeros.
5.- Revisando y comentando la prensa en clase entre todos. Los estudiantes pueden traer a clase recortes de prensa de rabiosa actualidad para comentar entre todos.
6.- Realización de ejercicios entre todos. Con el lector de documentos se proyectan todo tipo de fichas de ejercicios, y se hacen entre todos en clase bajo la dirección del profesor. De esta manera no es necesario escribirlos en la pizarra: se gana tiempo, es más límpio, los ejercicios pueden ser más elaborados e incorporar más elementos gráficos...
7.- Dime qué es... El profesor va presentando en clase una colección de imágenes relacionadas con su asignatura y los estudiantes deben identificarlas o contestar las preguntas relacionadas con ellas que haga el profesor.
8.- Corrección de ejercicios y deberes directamente desde la libreta. El profesor pide a algunos estudiantes que pongan su libreta en el lector de documentos y expliquen a toda la clase en la pizarra digital como han realizado los ejercicios. de esta manera no es necesario reescribirlos en la pizarra para poder corregirlos: se gana tiempo, es más límpio...
9.- Visualización general en clase de procesos dinámicos: procedimientos (p.e. cómo se realiza una soldadura en un circuito), procesos que se desarrollan en el tiempo (p.e. al calentar agua el termómetro sube hasta los 100 grados, no más), movimientos (p.e. cómo anda un caracol)...
10.- Visualización de preparaciones microscópicas (se requiere un adaptador)
11.-Elaboración de presentaciones multimedia con imágenes capturadas con el lector de documentos. Si se dispone también de un ordenador, el profesorado al presentar imágenes con el lector de documentos puede capturarlas y vluego utilizarlas para elaborar una presentación multimedia sobre el tema, que podrá presentar en clase con la pizarra digital o publicar en Internet para que los alumnos lo consulten on-line desde su ordenador en casa o en el centro.
Los alumnos también pueden pueden utilizar el lector de documentos para digitalizar imágenes con las que elaborar presentaciones multimedia y presentarlas más tarde en clase para comentarlas y corregirlas entre todos.
12.- Grabación de vídeos didácticos. Si también se dispone del software de grabación de secuencias didácticas que suele acompañar a las pizarras digitales interactivas, el profesor puede grabar pequeños vídeos con sus explicaciones relacionadas con las imágenes que proyecta con el lector de documentos, que luego se puede publicar en Internet para que los estudiantes los puedan repasar cuando les convenga.
CENTROS QUE PARTICIPAN EN LA INVESTIGACIÓN
ANDALUCÍA, CANARIAS, EXTREMADURA
Centros piloto
-
IES Pablo Picasso (Sevilla).
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iespicasso/ ; AVDA. ONTUR, S/N (BDA.
ALCOSA) - 41019 SEVILLA - Tno. 954677900
CONTACTO: Javier Michi-IES P.Picasso
<javiermichi (a) wanadoo.es>
Centros colaboradores
-
IES Monterroso (Málaga)
http://www.iesmonterroso.org )
CONTACTO: Paco Ruiz <pacoruiz (a) iesmonterroso.org>
CATALUÑA
Centros piloto
-
Col.legi Escolàpies - La Inmaculada (El Masnou).
c/ Jaume I, 3
EL MASNOU 08320 tel. 93 540 31 36
CONTACTO: Oriol Casals-Masnou <ocasals
(a) escolapieselmasnou.com> y Toni Colinas <tonicolinas (a) hotmail.com>
- IES Cristòfol
Ferrer (Premià
de Mar).
http://www.xtec.cat/iescristofolferrer ; C/ Rafael de Casanoves, s/n.- 08330
- Premià de Mar - Tel.: 937523626
CONTACTO: Fernando Romero-Premia
<fromero (a) xtec.cat>
Centros colaboradores
-
CEIP Jacint Verdaguer (Castelldefels, Barcelona). INFANTIL I PRIMÀRIA
http://www.jverdaguer.cat )
CONTACTO: Francesc Morilla <fmorilla (a) xtec.cat>
*
CEIP Jacint Verdaguer (Pallejà, Barcelona)
CONTACTO: Eva Rubio
<erubio7 (a) xtec.cat>
*
Centre de Recursos del Baix Llobregat-6
93 656 61 04 - 93 676 93 86
CONTACTO: Elvira Safont <esafont (a) xtec.cat>
MADRID, CASTILLA LA MANCHA
Centros piloto
-
Colegio SEK Ciudalcampo (Madrid).
http://www.sek.es ; TEL.: 91 659 63 03
CONTACTO: Ricardo Viera Justo <rviera
(a) sek.es>
-
IES Salvador Dalí (Madrid).
http://centros5.pntic.mec.es/ies.salvador.dali1/ ; 606 61 54 97
CONTACTO:
Antonio Pérez-IES S Dali <aperez (a) rsme.es>
Centros colaboradores
- Colegio
Base (Madrid) INFANTIL, PRIMARIA, ESO Y BACHILLERATO
http://www.colegiobase.es )
CONTACTO: Pepe Giráldez <nuevastec
(a) colegiobase.com>
-
Colegio Alameda de Osuna (Madrid)
http://www.colegio-alameda.com/
CONTACTO: Pilar Muñoz <pmprofesora (a) hotmail.com>
-
Colegio Arcángel Rafael(Madrid)
http://www.colegio-arcangel.com/
CONTACTO: Pilar Muñoz <pmprofesora (a) hotmail.com>
*
SEK El Castillo (Madrid) INFANTIL, PRIMARIA, ESO Y BACHILLERATO
CONTACTO: Mariano de Diego
<mdediego (a) sek.es>
*
SEEK Santa Isabel (Madrid) INFANTIL, PRIMARIA
CONTACTO: Javier Presol
<jpresol (a) sek.es> ;
Isidoro Pérez <iperez@sek.es>
BAJA sin comunicar*
CEIP San Antonio (YELES, Toledo)
CONTACTO: Gustavo Romero <gusax0102
(a) yahoo.es>
**
CEIP Hijas de Cristo Rey (Madrid) INFANTIL, PRIMARIA, ESO Y BACHILLERATO
http://www.hcrey.org
)
CONTACTO:
Alberto Fanego Pardo <albertof (a) hcrey.org>
CASTILLA-LEÓN, GALICIA, ASTURIAS, CANTABRIA
Centros piloto
-
IES Giner de los Ríos (León).
http://www.ginerdelosrios,org
CONTACTO: Bernardino Morí <direccion
(a) ginerdelosrios.org>
-
IES Antonio Machado (Burgos).
C/Soria s/nº - 09004 - BURGOS
CONTACTO: : José María Izquierdo Martínez <larajosema
(a) hotmail.com>
Centros colaboradores
-
CRA Ana de Austria
(Valladolid),
CONTACTO: Luis Ángel Rojo Llorente <larojo (a) gmail.com>
*
CEIP San Francisco Xabier (A Coruña)
CONTACTO: Amalia Casas <acasas
(a) gmail.com>
*
Colegio SEK-Atlántico (Pontevedra) INFANTIL, PRIMARIA, ESO Y BACHILLERATO
http://www.sek.es )
CONTACTO: Manuel Fernández mfernandez
(a) sek.es ;
Isidoro Pérez <iperez@sek.es>
**
CEIP Hijas de Cristo Rey (Oleiros, A Coruña) INFANTIL, PRIMARIA,
ESO Y BACHILLERATO
http://www.hcrey.org
)
CONTACTO:
Alberto Fanego Pardo <albertof (a) hcrey.org> ; Manolo Olave <manolum
(a) gmail.com>
RIOJA-NAVARRA-PAÍS VASCO y Soria , Huesca, Zaragoza
Centros piloto
-
Colegio Irabia (Pamplona)
http://www.irabia.org
CONTACTO: Gabriel Bailly-Bailliere <gbailly (a)
irabia.org> y José Luis Elizari <jlelizari (a) irabia.org>
Centros colaboradores
-
Nuestra Señora del Pilar ; PP. Escolapios (Soria)
http://www.escolapios-soria.com )
CONTACTO: Óscar Abellón
Martín <direccion (a) escolapios-soria.com> ; Manuel Olave <manolum@gmail.com>
-
CEPA Oarsoaldea-HHI (Rentería, Guipúzcoa) Fase II y Fase III
equivalente a 5º-6EPy 1º y2º ESO
http://www.epaoarso.com/
CONTACTO: Mª Angeles Ruiz Barriga <nairiruiz (a) hotmail.com>
VALENCIA -MURCIA-BALEARES y Albacete
Centros piloto
CP Azorín (Alicante) La investigación abarcará: P4, P5,
1-2 PRIMARIA
http://www.cpazorin.com
CONTACTO: Teresa Pérez <tpfraces (a) yahoo.es> y Verónica
Pérez <veronicapyp (a) gmail.com>S
Centros colaboradores
***-
IES Dos Mares (San Pedro de Pinatar, Murcia)
CONTACTO: Fulgencio Sánchez
Vera <FSVERA (a) terra.es>